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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Title: A qualidade do ensino nas escolas do campo: o que revelam os estágios supervisionados
metadata.dc.creator: SILVA, Rayane de Amorim
metadata.dc.contributor.advisor1: DAMACENA, Fabiola Aparecida Ferreira
Issue Date: 18-Jun-2019
Citation: SILVA, Rayane de Amorim. A qualidade do ensino nas escolas do campo: o que revelam os estágios supervisionados. Orientadora: Fabiola Aparecida Ferreira Damacena. 2019. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Placas, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3529. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: O presente artigo pretende discutir a qualidade do ensino nas escolas do campo, especificamente nas Escolas de Ensino Fundamental, nas quais foram realizados os estágios supervisionados I, II, III e IV durante o Curso de Educação do Campo com ênfase em Linguagens e Códigos. O objetivo deste trabalho é mostrar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem que ocorre nas escolas do campo. Para tanto recorremos aos documentos do Estágio Supervisionado, neste caso, os relatórios de estágio, para ser analisado os elementos do processo que envolvem a qualidade do ensino, dados que evidenciam os problemas encontrados, fatos os quais podem ser melhorados, erros a serem erradicados.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO RURAL
Keywords: Qualidade de ensino
Aprendizagem
Escolas do campo
Estágio supervisionado
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
metadata.dc.source.uri: Disponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.br
Appears in Collections:Faculdade de Etnodiversidade - CALTA

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