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dc.contributor.advisor1SANTANA, André Ribeiro de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5891272562499861pt_BR
dc.creatorSANTOS, Elenisi Ribeiro dos-
dc.date.accessioned2021-08-19T18:31:33Z-
dc.date.available2021-08-19T18:31:33Z-
dc.date.issued2020-12-28-
dc.identifier.citationSANTOS, Elenisi Ribeiro dos. Família e escola: uma importante relação no processo educativo. Orientador: André Ribeiro de Santana. 2020. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Etnodiversidade, Universidade Federal do Pará, Uruará. 2020. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3432. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3432-
dc.description.abstractAddressing the theme “Family and School” in the teaching-learning process is undoubtedly a huge challenge. This work seeks to demonstrate the reality where the family and school are located. This research was carried out in the municipal education system with teachers who work in classes from 6th to 9th grade, in Rural Education in the municipality of Uruará, and also with school managers responsible for these classes. In this sense, this work aims to identify the problems faced by the school with regard to the family's performance in the teaching-learning process, this being the main question to be answered in this research. It is a qualitative research which will be structured in the form of a case study, through an interview containing a questionnaire that was sent to duly selected professionals, who work in the municipal school system. This interview is based on renowned authors on the subject. The research “Family and School: An important relationship in the teaching process” is an important contribution to the theme, which in turn is so comprehensive and that with each passing day it undergoes modifications, according to the reality in which it has been addressed.pt_BR
dc.description.resumoAbordar o tema “Família e Escola” no processo de ensino aprendizagem, é sem dúvida um enorme desafio. Este trabalho busca demonstrar a realidade onde a família e escola se encontram inseridas. Esta pesquisa foi realizada na rede municipal de ensino com professores que atuam nas turmas de 6° ao 9° ano, na Educação do Campo do município de Uruará, e também com gestores escolares responsáveis por essas turmas. Tendo como objetivo identificar os problemas enfrentados pela escola no que se refere a atuação da família no processo de ensino aprendizagem, sendo esta a principal questão a ser respondida nessa pesquisa. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo a qual será estruturada em forma de estudo de caso, por meio de entrevista contendo questionário que foi enviada para profissionais devidamente selecionados, que atuam na rede municipal de ensino. Essa entrevista encontra-se fundamentada por autores renomados no assunto. A pesquisa “Família e Escola: Uma importante relação no processo de ensino” é uma importante contribuição para a temática, que por sua vez é tão abrangente e que a cada dia que passa vem sofrendo modificações, de acordo com a realidade em que vem sendo abordada.pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibaltamira@ufpa.brpt_BR
dc.subjectEscolapt_BR
dc.subjectFamíliapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectSchoolpt_BR
dc.subjectFamilypt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleFamília e escola: uma importante relação no processo educativopt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduaçãopt_BR
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