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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo
Title: Memes, intertextualidade e argumentação
metadata.dc.creator: NEGRÃO, Carmelina de Jesus Rodrigues
metadata.dc.contributor.advisor1: MACEDO, Patrícia Sousa Almeida de
Issue Date: 20-Dec-2019
Citation: NEGRÃO, Carmelina de Jesus Rodrigues. Memes, intertextualidade e argumentação. Orientadora: Patrícia Sousa Almeida de Macedo. 2019. 13 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2019. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3328. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar a intertextualidade como estratégia argumentativa presente no gênero meme. Para tanto, foram selecionados dois memes, um relacionado a esporte e outro sobre a reforma da previdência, em seguida, estes foram analisados conforme as categorias intertextuais, apresentando como o interlocutor procura orientar o modo de ver do auditório, através da argumentatividade contida neste gênero. A pesquisa está inserida na Linguística Textual (LT) e estabelece uma interface com a Análise da Argumentação no Discurso (AAD) de Ruth Amossy (2018). Em adição, foi proposta uma discussão acerca da argumentação e do parâmetro textual de intertextualidade, com escopo teórico de Amossy (2011; 2018), Macedo (2018) e Carvalho (2018). Conclui-se, nessa pesquisa, que há uma dimensão argumentativa vigente nos memes, posto que as estratégias discursivas construídas via seleções intertextuais buscam persuadir o interlocutor, bem como orientar os seus modos de ver, de pensar e de sentir.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
Keywords: Linguística textual
Argumentação
Intertextualidade
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Appears in Collections:Curso de Língua Portuguesa - CABAE

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