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dc.contributor.advisor1MORAIS, Tatiane da Silva-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9360432916637551pt_BR
dc.creatorSOUSA, Lucidalva dos Santos-
dc.date.accessioned2020-03-10T21:08:37Z-
dc.date.available2020-03-10T21:08:37Z-
dc.date.issued2017-04-24-
dc.identifier.citationSOUSA, Lucidalva dos Santos. A família na educação de jovens e adultos. Orientadora: Tatiane da Silva Morais. 2017. 28 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2017. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3119. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3119-
dc.description.abstractThe work was developed in a school in the city of Belémin the group of the first stage of the Education of Young and Adults (EJA), using disciplinary activity, with the theme "The family", putting in question how families were in the past and how it is today, starting the conversation with two questions, which is family to them, and the other if they have family support. The present theme sought to provide the student of the EJA a reflection on their family structure and the other families, relating their family context and in this way seek knowledge about the subject so that there is awareness of respect among the different families, realizing that the Family configuration has undergone transformations over the years, reflecting on what is Family; The differences and similarities of a family and the real importance of this family to the human being, contributing to the students doing the activities proposals using reading and writing and their mathematical knowledge in the activity. Students participating in the activity were six, with ages ranging from 20 to 50 years, night shift.pt_BR
dc.description.resumoO trabalho foi desenvolvido em uma escola na cidade de Belém na turma da primeira etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), utilizando atividade disciplinar, com o tema "A família", colocando em pauta como eram as famílias no passado e como é na atualidade, iniciando a conversa com duas perguntas, o que é família para eles, e a outra se eles têm apoio familiar. O presente tema buscou propiciar ao aluno da EJA uma reflexão sobre sua estrutura familiar e as demais famílias, relacionando o seu contexto familiar e dessa forma buscar conhecimentos sobre a temática para que haja a sensibilização do respeito entre as diferentes famílias, percebendo-se que a configuração de Família sofreu transformações ao longo dos anos, refletindo assim sobre o que é Família; quais as diferenças e semelhanças de uma família e a real importância desta para o ser humano, contribuindo para que os alunos façam as atividades propostas utilizando leitura e escrita e seu conhecimento matemático na atividade. Alunos participantes da atividade foram seis, com faixa etária de 20 a 50 anos, turno da noite.pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source1 CD-ROMpt_BR
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.subjectConfiguração familiarpt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIÊNCIAS HUMANAS::EDUCAÇÃO::TÓPICOS ESPECÍFICOS DE EDUCAÇÃO::EDUCAÇÃO DE ADULTOSpt_BR
dc.titleA família na educação de jovens e adultospt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigopt_BR
Appears in Collections:Faculdade de Educação Matemática e Científica - FEMCI/IEMCI

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