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metadata.dc.type: Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação
Title: O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental
metadata.dc.creator: NUNES, Valdilene Mendes
metadata.dc.contributor.advisor1: ALMEIDA, Talita Carvalho Silva de
Issue Date: 1-Mar-2018
Citation: NUNES, Valdilene Mendes. O ensino de geometria nos anos iniciais do ensino fundamental. Orientadora: Talita Carvalho Silva de Almeida. 2018. 29 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/2831. Acesso em:.
metadata.dc.description.resumo: No presente trabalho tenho como objetivo investigar se o ensino de geometria vem acontecendo nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas em que realizei meu estágio obrigatório e não obrigatório, para responder tal objetivo fiz um levantamento teórico acerca da área geometria, haja vista que a referente pesquisa é de cunho qualitativo, uma vez que para a coleta de dados realizei uma entrevista semiestruturada com quatro professores que atuam nos anos iniciais todos com formação em pedagogia, sendo três de uma mesma escola Estadual e um de uma escola Municipal. Desta forma diante da análise foi possível perceber que apesar de muitos professores tentarem atribuir um sentido a geometria, ainda é muito difícil à revalorização desse ensino nos anos iniciais, com isso possibilitando a alguns professores a decisão de relegarem a disciplina para segundo plano.
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::ALGEBRA::GEOMETRIA ALGEBRICA
Keywords: Ensino de Geometria
Formação de Professores
Recursos Didáticos
Anos Iniciais
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
Appears in Collections:Faculdade de Educação Matemática e Científica - FEMCI/IEMCI

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