| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 29-Jun-2019 | A importância do acolhimento escolar para pais de crianças autistas | ARIAS, Ariela Thayná de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 2017 | O processo de ensino/aprendizagem de alunos com autismo de uma escola municipal de Castanhal | BESSA, Thamires Dayanne Souza | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 6-Sep-2019 | O Estado do conhecimento sobre os cuidadores escolares de crianças autistas no ensino regular e suas práticas educativas | CONDE, Larissa Fernanda Alves | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |
| 11-Jun-2019 | Prática docente e o autismo: as barreiras enfrentadas pelos docentes em suas práticas pedagógicas na E.M.E.I.E.F profª Emília Gimennez, em Castanhal/PA | CORREA, Tassia Juliana dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 23-Mar-2018 | Maternagem e educação: relatos e reflexões sobre as singularidades educacionais de uma criança autista – família e escola | COSTA, Suanara Malaquias Nogueira | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 9-Mar-2018 | Atitudes pedagógicas para estimular um aluno autista a fazer suas atividades | CRUZ, Suécia Adriana Vilhena | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 2018 | Aplicativo para professores de alunos com autismo no ensino superior na Universidade Federal do Pará- Campus Belém | FIGUEIREDO, Leonardo da Costa | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 17-Dec-2019 | A literatura infantil no ensino-aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista | MOURA, Jacyara do Socorro de Campos | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 29-Jun-2019 | Pedagogia, música e autismo: uma análise sobre a literatura pertinente a educação musical e inclusão de pessoas autistas | OLIVEIRA, Edlene Modesto de | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 23-Aug-2019 | Representações sociais de professores sobre a inclusão de alunos autistas nos anos iniciais do ensino fundamental | OLIVEIRA, Luane de Cássia Carvalho de | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |
| 17-Jul-2018 | Dança e autismo: práticas pedagógicas em dançaterapia para a motivação das relações sociais e interpessoais de crianças autistas | SANTOS, Andrea Batista dos | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 2018 | Inclusão de crianças autistas no processo de leitura | SILVA, Claudilene dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 13-Dec-2019 | A relação família e escola no processo educacional de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em aulas de matemática | SILVA, Karina Sousa da | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação - Artigo |
| 24-Apr-2018 | Autismo e inclusão : aspectos da ação docente em uma escola pública de Castanhal – PA | SILVA, Suane Priscila Porpino da | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 2016 | A biblioterapia como alternativa terapêutica no tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) | SOUSA, Adriano Caetano Guimarães de | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 7-Mar-2018 | Aulas de ciências inclusivas destinadas a alunos autistas: uma revisão em várias perspectivas | SOUSA, Jéssica Mayara Gaspar de | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
| 29-Jul-2017 | A inclusão da criança autista e o processo de ensino-aprendizagem na educação infantil : uma revisão na literatura | TOCANTINS, Valdete da Conceição | Trabalho de Conclusão de Curso - Graduação |
