2026-10-062026-10-062025-09-17MARTINS, Ingrid Caroline dos Santos. Reflexão sobre práticas curriculares de recomposição de aprendizagem de uma escola pública no Pará. Orientador: Andrio Alves Gatinho. 2025. 24 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10317. Acesso em:.https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10317Acesso AbertoDialógico educaçãoLinguagensOutros diálogos possíveisCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOTrabalho de Curso - Graduação - Capítulo de LivroAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil