Práticas pedagógicas para a construção do raciocínio algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: análise a partir da BNCC

2023-06-272023-06-272023-05-10FERREIRA, Gabriela Fabiane Leite. Práticas pedagógicas para a construção do raciocínio algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: análise a partir da BNCC – 2018. Orientadora: Edilene Farias Rozal. 2023. 25 f. Trabalho de Curso – Artigo (Graduação em Matemática) – Faculdade de Matemática. Campus Universitário de Bragança, Universidade Federal do Pará, Bragança-PA, 2023. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5794. Acesso em: .https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/5794Acesso AbertoRaciocínio AlgébricoGeneralização de PadrõesSequênciasEquivalênciasPráticas PedagógicasCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAPráticas pedagógicas para a construção do raciocínio algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental I: análise a partir da BNCC - 2018Trabalho de Curso - Graduação - Artigo