Escola e família monoparental feminina: contribuições familiares e dificuldades pedagógicas no processo ensino-aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental em Quatro-Bocas (Tomé-Açu)

2019-06-112019-06-112018-09-04PAIXÃO, Darlenne do Nascimento. Escola e família monoparental feminina: contribuições familiares e dificuldades pedagógicas no processo ensino-aprendizagem de alunos do ensino fundamental em Quatro-Bocas (Tomé-Açu). Orientador: Dedival Brandão da Silva. 2018. 44 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação e Ciências Sociais Pedagogia, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Tomé-Açu, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1492. Acesso em:.http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1492Acesso AbertoFamília monoparental femininaEducaçãoCotidiano escolarConflitosEnsino e AprendizagemCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOEscola e família monoparental feminina: contribuições familiares e dificuldades pedagógicas no processo ensino-aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental em Quatro-Bocas (Tomé-Açu)Trabalho de Curso - Graduação - Monografia