Contradições nas práticas pedagógicas de professores das classes multisseriadas no distrito João Batista II e as implicações do desenvolvimento de crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental

2018-05-042018-05-042017RODRIGUES, Maria Nayara de Souza. Contradições nas práticas pedagógicas de professores das classes multisseriadas no distrito João Batista II e as implicações do desenvolvimento de crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) -- Campus Universitário de Castanhal, Universidade Federal do Pará, Castanhal, 2017. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/456. Acesso em:http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/456Acesso AbertoPrática de ensinoEnsino fundamentalCrianças - DesenvolvimentoCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASContradições nas práticas pedagógicas de professores das classes multisseriadas no distrito João Batista II e as implicações do desenvolvimento de crianças do primeiro ciclo do ensino fundamentalTrabalho de Curso - Graduação - Monografia