2026-10-062026-10-062025-09-15CHAGAS, Ingridy Cardoso. Ludicidade e desenvolvimento cognitivo: reflexões críticas sobre sua descontinuidade no ensino fundamental. Orientador: Marcio Antonio Raiol dos Santos. 2025. 22 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Pedagogia) – Faculdade de Educação, Instituto de Ciências da Educação, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10321. Acesso em:.https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10321Acesso AbertoLudicidadeDesenvolvimento CognitivoEnsino FundamentalPrática PedagógicaCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOTrabalho de Curso - Graduação - ArtigoAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil