Las películas literarias como estrategia para el desarrollo del componente sociocultural en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera (e/le)

2019-06-202019-06-202018-05-28MELO, Luiza Antônia Cardoso de. Las películas literarias como estrategia para el desarrollo del componente sociocultural en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera (e/le). Orientadora: Ana Cláudia Melo Soares. 2018. 27 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Letras - Língua Espanhola) – Faculdade de Ciências da Linguagem, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Cametá, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1527. Acesso em:.http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1527Acesso AbertoEnseñanza y AprendizajeE/LEPelículasTextos literátiosCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMLas películas literarias como estrategia para el desarrollo del componente sociocultural en la enseñanza y aprendizaje del español como lengua extranjera (e/le)Trabalho de Curso - Graduação - Artigo