2018-06-262018-06-262014-12-18MAGNO, Michelli Neves. Práticas de leitura a partir da contação de histórias: aprendizagens na formação inicial do professor. Orientadora: Lorena Bischoff Trescastro. 2014. 42 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2014. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/539. Acesso em:.http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/539Acesso AbertoFormação de professoresAlfabetizaçãoAprendizagemLeituraCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOPráticas de leitura a partir da contação de histórias: aprendizagens na formação inicial de professorTrabalho de Curso - Graduação - Monografia