Educação em saúde e estimulação precoce: uma intervenção voltada para as mães

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Data

01-01-2021

Orientador(es)

CABRAL, Thais Gomes LattesORCID

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GLÓRIA, Anna Tereza Gomes Trindade da. Educação em saúde e estimulação precoce: uma intervenção voltada para as mães. Orientadora: Thais Gomes Cabral. 2021. 10 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Terapia Ocupacional) - Faculdade de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Pará, Belém, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/5683. Acesso em:.
Este é um estudo quali-quantitativo, realizado em Belém do Pará, durante o mês de janeiro de 2021, que objetivou mensurar o conhecimento das mães a respeito dos marcos do desenvolvimento infantil de 0 a 6 meses e maneiras de estimular o bebê no âmbito domiciliar, testar a eficácia da tecnologia educacional produzida e favorecer a estimulação precoce de bebês de 1 a 6 meses realizada pela mãe no âmbito domiciliar. Participaram deste estudo, 9 mães que responderam duas vezes o mesmo questionário com a intervenção da educação em saúde entre eles. Como resultado, obteve-se o perfil epidemiológico das mães, bem como a comprovação da eficácia de uma tecnologia educacional e da educação em saúde, apesar do resultado negativo de uma das participantes. Dito isto, é necessário reforçar a importância do acompanhamento do desenvolvimento infantil e a influência positiva que a educação em saúde exerce na saúde do indivíduo.

Fonte

Fonte URI

Disponível na Internet via correio eletrônico: bibsaude@ufpa.br