Estudo de caso de eventos El Niño, anomalia de temperatura da superfície do mar (TSM) no Oceano Atlântico e a precipitação na Amazônia Oriental usando simulações com o modelo climático regional RegCM4

O presente trabalho faz um estudo de caso de dois eventos El Niño através de modelagem climática regional. O objetivo é avaliar subjetivamente a performance das simulações do modelo climático regional RegCM4 em representar os padrões de precipitação sazonal do período chuvoso sobre a Amazônia durante dois eventos El Niño registrados em 1998 e 2010. Os dados observacionais utilizados foram: precipitação do satélite TRMM, e dados mensais de TSM e ROL. Utiliza-se a quarta versão do Modelo Climático Regional (RegCM4 – Regional Climate Model version 4) integrado nos anos de El Niño com três esquemas de parametrização convectiva: Grell com fechamento Fritsch-Chapell, MITEmanuel e Tiedke, com a finalidade de verificar qual esquema representa melhor os dados observados. Os resultados evidenciaram a presença de anomalias de TSM intensas atingindo valores de 2 a 3°C nos dois eventos. Notou-se também a ausência do Dipolo do Atlântico, sendo que este oceano tem sua contribuição através do deslocamento de massa em favor da ocorrência de chuva na região de estudo, por meio da alta subtropical, anomalias positivas de ROL sobre a Amazônia inibindo a formação de nebulosidade na em certa parte da região. Dos três esquemas convectivos o MIT- Emanuel foi o que apresentou melhor desempenho em relação ao dado observado, Grell vem em seguida, porém superestimou muito os valores de precipitação em certos períodos e Tiedke ao contrário, subestimou muito em todos os períodos. Os Estados do Pará, Amazonas, Acre, Amapá e Tocantins foram bem representados em relação as suas características de chuva sazonal. É importante ressaltar que o presente estudo se tratou apenas de uma análise de dois casos, sendo assim, não é apropriado generalizar tais resultados para todos os eventos El Niño, sendo necessárias mais simulações e mais casos para aprofundar as análises.