Conversão de energia eólica em elétrica a partir de experimento para o ensino de Física
| dc.contributor.advisor1 | COSTA, José Francisco da Silva | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/9492719731740641 | |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-5463-8902 | |
| dc.creator | CARDOSO, Jeferson Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-09T13:18:44Z | |
| dc.date.available | 2025-10-09T13:18:44Z | |
| dc.date.issued | 2025-09-15 | |
| dc.description.resumo | A conversão de energia eólica em elétrica, por meio de experimentos didáticos, representa uma abordagem inovadora e eficaz para o ensino de Física, especialmente no contexto da educação ambiental e da busca por fontes energéticas sustentáveis. Este TC (trabalho de curso) teve como objetivo geral investigar como a construção e aplicação de um experimento físico sobre energia eólica pode contribuir para a compreensão dos processos de conversão de energia no ensino de Física. A pesquisa foi realizada em uma escola pública localizada no município de Moju, Pará, envolvendo estudantes do ensino médio. A metodologia adotada baseou-se na experimentação, dividida em quatro etapas: pesquisa teórica inicial, construção de modelos de aerogeradores com materiais recicláveis, aplicação prática com coleta de dados e análise dos resultados. Utilizou-se um ventilador doméstico para simular o vento, hélices plásticas, motor DC reciclado, suporte de madeira ou PVC e multímetro para aferição da tensão gerada. Os resultados demonstraram que os alunos compreenderam de forma mais significativa os conceitos de energia, indução eletromagnética e conservação de energia, além de desenvolverem habilidades de trabalho em grupo, pensamento crítico e consciência ambiental. A análise dos dados coletados permitiu identificar fatores que influenciam a eficiência da conversão energética, como o tipo de hélice e o ângulo de inclinação. Conclui-se que a proposta pedagógica promoveu uma aprendizagem contextualizada e interdisciplinar, despertando o interesse dos estudantes por temas ligados à sustentabilidade e inovação, e contribuindo para a formação de cidadãos críticos e comprometidos com a transformação da realidade. | |
| dc.identifier.citation | CARDOSO, Jeferson Rodrigues. Conversão de energia eólica em elétrica a partir de experimento para o ensino de Física. Orientador: José Francisco da Silva Costa. 2025. 32 f. Trabalho de Curso (Licenciatura em Física) – Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia, Campus Universitário de Abaetetuba, Universidade Federal do Pará, Abaetetuba, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8666. Acesso em:. | |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/8666 | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source.uri | Disponível na internet via correio eletrônico: bibabaetetuba@ufpa.br | |
| dc.subject | Ensino de Física | |
| dc.subject | Energia eólica | |
| dc.subject | Educação ambiental | |
| dc.subject | Escola - Moju (PA) | |
| dc.subject | Ensino médio | |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA | |
| dc.title | Conversão de energia eólica em elétrica a partir de experimento para o ensino de Física | |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |