Semântica textual e representação arquivística: parâmetros e estruturas para elaboração de um modelo ideal

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01-01-2018

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REIS, Lauson Favacho de Souza. Semântica textual e representação arquivística: parâmetros e estruturas para elaboração de um modelo ideal. Orientador: Thiago Henrique Bragato Barros. 2018. 62 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Arquivologia) – Faculdade de Arquivologia, Instituto de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: http://bdm.ufpa.br/jspui/handle/prefix/618. Acesso em:.
A representação arquivística faz parte de um desdobramento teórico-conceitual recente no âmbito da Arquivologia, a qual visa à integração das atividades de classificação e descrição, como sendo parte de um único processo de representação e acessibilidade aos documentos arquivísticos. Almeja-se com essa pesquisa a utilização de critérios semânticos a serem adotados na organização de arquivos, contribuindo de forma sistemática para a construção de um referencial teórico e metodológico em torno da representação arquivística. Para este fim, tem-se como metodologia de pesquisa a semântica textual, visando à análise profunda de produções textuais a partir dos descritores dos instrumentos de pesquisa das instituições arquivísticas observadas. A tradição arquivística brasileira fará parte da delimitação do corpus de análise prático-teórica. Trabalha-se então com duas instituições arquivísticas distintas, o Arquivo Público Mineiro (APM) e o Arquivo Nacional Brasileiro (AN). O estudo dessas instituições compreenderá o micro-universo do projeto “A Representação Arquivística: elementos para a construção de um modelo de ensino ideal por meio da semântica textual a partir dos contextos australiano, canadense e brasileiro”. Obtiveram-se como resultados, fortes indicadores de subjetivismo nas descrições dos inventários dos fundos privados, bem como relativas ausências de conectividades entre inventários de uma mesma instituição. Espera-se que, por meio da sistematização teórica proposta e do modelo de ensino ideal a ser criado, este trabalho auxilie na consolidação da representação arquivística enquanto uma abordagem metodológica na tradição arquivística brasileira.

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