Educação de jovens e adultos: as contribuições dos gêneros discursivos música e poema
| dc.contributor.advisor1 | RODRIGUES, Isabel Cristina França dos Santos | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/0226549641470972 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0001-5750-5868 | pt_BR |
| dc.creator | SILVA, Pamella Nascimento e | |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/7407057824479503 | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2020-02-23T21:47:30Z | |
| dc.date.available | 2020-02-23T21:47:30Z | |
| dc.date.issued | 2018-02-27 | |
| dc.description.resumo | O trabalho tem como objetivo analisar a relevância do uso dos gêneros discursivos música e poema na Educação de Jovens e Adultos, em uma turma de 2º totalidade de uma Escola Estadual na região metropolitana de Belém, no segundo semestre de 2017. A diversidade de textos a serem trabalhados em salas de aulas da EJA pode influenciar bastante na concepção dos alunos sobre a importância da prática de leitura e escrita nos diferentes contextos. A metodologia utilizada foi a observação participante ao longo das 16 aulas que a professora regente disponibilizou para realização dos estágios e de algumas atividades mais específicas da pesquisa que apresentamos em forma de TCC. Alguns dos resultados, dentre outros aspectos, que um dos papeis mais relevantes da escola é ampliar as possibilidades de acesso à leitura e à escrita. Elas articulam e promovem ações imbricadas nas necessidades comunicativas dos alunos que têm nesse no contexto escolar uma das poucas agências de letramento por onde circulam saberes múltiplos. Por isso, a utilização de diferentes gêneros favorece o processo de ensino-aprendizagem dos alunos de modo a ajudá-los na consolidação de suas aprendizagens. | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Pamella Nascimento e. Educação de jovens e adultos: as contribuições dos gêneros discursivos música e poema. Orientadora: Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues. 2018. 29 f. Trabalho de Curso (Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) – Faculdade de Educação Matemática e Científica, Instituto de Educação Matemática e Científica, Universidade Federal do Pará, Belém, 2018. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3049. Acesso em:. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3049 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | 1 CD-ROM | pt_BR |
| dc.subject | Educação de Jovens e Adultos | pt_BR |
| dc.subject | Gêneros discursivos | pt_BR |
| dc.subject | Ensino-aprendizagem | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIÊNCIAS HUMANAS::EDUCAÇÃO::TÓPICOS ESPECÍFICOS DE EDUCAÇÃO::EDUCAÇÃO ESPECIAL | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::MÚSICA | pt_BR |
| dc.title | Educação de jovens e adultos: as contribuições dos gêneros discursivos música e poema | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Curso - Graduação - Monografia | pt_BR |