A utilização do software Sábio: uma aventura ecológica como ferramenta didática no Ensino de Ciências Ambientais

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dc.contributor.advisor-co1FONSECA, Wellington da Silva
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5066230825214516pt_BR
dc.contributor.advisor-co1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-2602-1964pt_BR
dc.contributor.advisor1BARBOSA, Disterfano Lima Martins
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5619873050662231pt_BR
dc.creatorOLIVEIRA, Ney Cristina
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3449794535571284pt_BR
dc.date.accessioned2022-12-30T23:42:15Z
dc.date.available2022-12-30T23:42:15Z
dc.date.issued2022-12-16
dc.description.abstractThe use of educational technology in the current context of educational institutions is fundamental for the modernization of Brazilian education, in this sense, the present work aimed to stimulate children's awareness of environmental education through educational games. This work presents the process of development and application of an environmental education game called Sage - An Ecological Adventure. The use of the game promoted, among the students, an interest in combating the environmental problems faced in Ananindeua / PA, in the metropolitan region of Belém. year. Questionnaires containing questions regarding the degree of difficulty of the game and the environmental problems existing in the city were distributed to students. After the applicability of the game and the answers obtained with the questionnaires, it was possible to observe that the students actively participated in each phase of the game and understood the importance of caring for the environment.en
dc.description.resumoO uso da tecnologia educacional no atual contexto das instituições de ensino é fundamental para a modernização da educação brasileira, nesse sentido, o presente trabalho objetivou estimular a conscientização de crianças a respeito da educação ambiental através de jogos didáticos. Este trabalho apresenta o processo de desenvolvimento e aplicação de um jogo educativo ambiental intitulado Sábio - Uma Aventura Ecológica. A utilização do jogo promoveu, nos alunos, o interesse em combater os problemas ambientais enfrentados em Ananindeua / PA, região metropolitana de Belém. O projeto foi aplicado na Escola Sistema de Ensino Amazônia com 42 alunos do sexto ano do Ensino Fundamental, ao final do jogo foram distribuídos aos educandos questionários contendo questões referentes ao grau de dificuldade do jogo e aos problemas ambientais existentes na cidade. Após a aplicabilidade do jogo e das respostas obtidas com os questionários foi possível observar que os alunos participaram ativamente de cada fase do jogo e entenderam o quanto é importante cuidar do meio ambiente.pt_BR
dc.identifier.citationOLIVEIRA, Ney Cristina. A utilização do software Sábio: uma aventura ecológica como ferramenta didática no Ensino de Ciências Ambientais. Orientador: Disterfano Lima Martins Barbosa. 2022. 21 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Ciência e Tecnologia) – Campus Universitário de Ananindeua, Universidade Federal do Pará, Ananindeua, 2022. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/4872. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/4872
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourceDisponível na internet via Sagittapt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectJogos didáticospt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEducational technologyen
dc.subjectDidactic gameen
dc.subjectEnvironmental educationen
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONALpt_BR
dc.titleA utilização do software Sábio: uma aventura ecológica como ferramenta didática no Ensino de Ciências Ambientaispt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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