Educação ambiental: um relato de experiência na comunidade indígena Assurini, município de Tucuruí/PA

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dc.contributor.advisor-co1CACELA FILHO, Francisco das Chagas de Oliveira
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0867987653882344pt_BR
dc.contributor.advisor1SILVA, Danubya dos Santos
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/8067192043618029pt_BR
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-5597-8186pt_BR
dc.creatorSOUZA, Raiane Contente de
dc.creatorSILVA, Wendrya Gabriela Alves da
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/5686909388764544pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1153948364861678pt_BR
dc.date.accessioned2022-02-23T21:54:18Z
dc.date.available2022-02-23T21:54:18Z
dc.date.issued2021-10-04
dc.description.abstractThe research objective is to report the lived experiences in solid waste actions carried out by the Environmental Education Study Group (GEA-CAMTUC), an extension project from Pará’s Federal University, Campus Tucuruí, at the Assurini do Trocará indigenous community in 2019. The study showed that the Environmental Education in non-formal education linked to indigenous environmental knowledges is a fundamental for the impacts mitigation related to health and basic sanitation, which the Assurini people have been subjected during their displacement processes.pt_BR
dc.description.resumoO objetivo desta pesquisa é relatar as experiências vivenciadas nas ações de resíduos sólidos realizadas pelo Grupo de Estudos em Educação Ambiental (GEA-CAMTUC), projeto de extensão da Universidade Federal do Pará, Campus Tucuruí, na comunidade indígena Assurini do Trocará no ano de 2019. O estudo evidenciou que a Educação Ambiental no ensino não formal atrelada aos saberes ambientais indígenas é fundamental para a mitigação de impactos relacionados à saúde e saneamento básico, os quais o povo Assurini tem sido submetido durante seus processos de deslocamentos.pt_BR
dc.identifier.citationSOUZA, Raiane Contente de; SILVA, Wendrya Gabriela Alves da. Educação ambiental: um relato de experiência na comunidade indígena Assurini, município de Tucuruí/PA. Orientador: Danubya dos Santos Silva; Coorientador: Francisco das Chagas de Oliveira Cacela Filho. 2021. 22 f. Trabalho de Curso (Bacharelado em Engenharia Sanitária e Ambiental) – Faculdade de Engenharia Sanitária e Ambiental, Campus Universitário de Tucuruí, Universidade Federal do Pará, Tucuruí, 2021. Disponível em: https://bdm.ufpa.br:8443/jspui/handle/prefix/3857. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/3857
dc.languageporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.uriDisponível na Internet via Sagittapt_BR
dc.subjectEducação ambientalpt_BR
dc.subjectEducação não-formalpt_BR
dc.subjectResíduos sólidospt_BR
dc.subjectÍndios Asurinípt_BR
dc.subjectTucuruí (PA)pt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA SANITARIA::SANEAMENTO BASICO::RESIDUOS SOLIDOS, DOMESTICOS E INDUSTRIAISpt_BR
dc.titleEducação ambiental: um relato de experiência na comunidade indígena Assurini, município de Tucuruí/PApt_BR
dc.title.alternativeEnvironmental education: a report of experience in the Assurini indigenous community, municipality of Tucuruí/PApt_BR
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigopt_BR

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