O olhar de discentes de Odontologia da UFPA em relação à Odontologia Legal.

dc.contributor.advisor1ARANTES, Diandra Costapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9476260192713221
dc.contributor.advisor1ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-9220-987X
dc.creatorALMEIDA, Petrus Moraespt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/3242397776955692
dc.date.accessioned2026-09-25T17:53:27Z
dc.date.available2026-09-25T17:53:27Z
dc.date.issued2025-08-25
dc.description.abstractForensic Dentistry (FD) can be defined as a set of technical, scientific, ethical and legal dental knowledge. Even disseminated since 1932, when it was included in the Brazilian curricular matrices, Forensic Dentistry is still not so priorized by students in relation to academic and professional life. Thus, the research aimed to evaluate the level of knowledge of dental students at the beginning of the Dentistry course at Universidade Federal do Pará (UFPA) in relation to the sphere of FD and your importance in society. For data collection, was applied, via Google Forms, a questionnaire with questions related to FD to students from the 1st to the 3rd semesters.of UFPA’s Dentistry course. Data were analyzed by descriptive and inferential statistical analysis using Jamovi software. 144 students responded to survey.The majority of students were women (n = 89, 61,8%), with a statistically significant difference in age between semesters. (p=0.002). The majority of the students attended secondary school exclusively in public schools (n = 95, 65,9%) in the city of Belém (n = 74, 51,4%). The most FD-related media consumed were movies (n= 120, 83.3%), social networking (n=113, 78.5%), and series (n= 111, 77.1%). The topics related to human identification, estimating gender and age, acting in cases of domestic violence, sexual abuse and dental forensics were answered correctly by the majority of students, with no statistically significant difference between the three semesters. Questions related to cheiloscopy (p = 0.025) and palatoscopy (p = 0.032) in criminal investigation indicated a statistically significant difference between semesters. The study shows that students' prior knowledge of the FD subject is satisfactory for the first semesters and that their level of education (semester of the course) does not interfere with their understanding of the subject.en
dc.description.resumoA Odontologia Legal (OL) pode ser definida como um agregado de conhecimentos odontológicos técnicos, científicos, éticos e jurídicos. Mesmo difundida a partir de 1932, quando foi incluída nas matrizes curriculares brasileiras, a OL ainda não é muito priorizada pelos alunos na vida acadêmica e na profissional. Dessa forma, esta pesquisa teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento dos discentes do início do curso de Odontologia da Universidade Federal do Pará (UFPA) em relação à área de OL e a sua importância na sociedade. Para a coleta de dados, foi aplicado, via Google Forms, um questionário com perguntas relacionadas à OL aos discentes do 1º ao 3º semestre do curso de Odontologia da UFPA. Os dados foram analisados por análise estatística descritiva e inferencial com auxílio do software Jamovi. Participaram da pesquisa 144 discentes. A maioria dos discentes era do gênero feminino (n = 89, 61,8%), com diferença estatisticamente significativa na idade entre os semestres (p = 0,002). A maioria dos discentes realizou o ensino médio exclusivamente em escola pública (n = 95, 65,9%) na cidade de Belém (n = 74, 51,4%). O maior consumo de mídias relacionadas à OL foi observado em filmes (n = 120, 83,3%), em redes sociais (n = 113, 78,5%) e em séries (n = 111, 77,1%). Os tópicos relacionados à identificação humana, à estimativa de sexo e idade, à atuação em casos de violência doméstica, ao abuso sexual e à perícia odontológica, foram respondidos corretamente pela maioria dos discentes, sem diferença estatisticamente significativa entre os três semestres. Questões relativas aos temas de queiloscopia (p = 0,025) e de palatoscopia (p = 0,032) na investigação de crimes apresentaram diferença estatisticamente significativa entre os semestres. O estudo mostra que o conhecimento prévio dos alunos em relação à disciplina de OL é satisfatório para os semestres iniciais e que a escolaridade (semestre do curso) dos discentes não interfere no entendimento do assunto.pt_BR
dc.identifier.citationALMEIDA, Petrus Moraes. O olhar de discentes de Odontologia da UFPA em relação à Odontologia Legal. Orientadora: Diandra Costa Arantes. 2025. 36 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Odontologia) – Faculdade de Odontologia, Instituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Pará, Belém, 2025. Disponível em: https://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10252. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.urihttps://bdm.ufpa.br/handle/prefix/10252
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.source.uriDisponível na internet via correio eletrônico: bibodonto@ufpa.brpt_BR
dc.subjectOdontologia Legalpt_BR
dc.subjectConhecimentopt_BR
dc.subjectAntropologia forensept_BR
dc.subjectForensic dentistryen
dc.subjectknowledgeen
dc.subjectForensic anthropologyen
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ODONTOLOGIApt_BR
dc.titleO olhar de discentes de Odontologia da UFPA em relação à Odontologia Legal.pt_BR
dc.title.alternativeForensic dentistry through the eyes of the dentistry students from UFPAen
dc.typeTrabalho de Curso - Graduação - Artigo

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