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Navegando Graduação - IFCH por Tipo de Documento "Trabalho de Curso - Graduação - Relatório"
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Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Análise do projeto Estatutos e Associativismo na Amazônia Brasileira: as contribuições e os passos para a historiografia paraense (2023-24)(2025-04-05) PACHECO, Erike Gomes; RICCI, Magda Maria de Oliveira; http://lattes.cnpq.br/4368326880097299Este estudo é um relatório das atividades efetivadas dentro do projeto de pesquisa intitulado de Estatutos e Associativismo na Amazônia brasileira: Estudos sobre a documentação estatutária de associações culturais, comerciais, políticas, religiosas, recreativas, esportivas e profissionais do Pará (1835-1988). O citado projeto visou investigar, criar e divulgar instrumentos de pesquisa, mecanismos de busca, eventos e obras que possibilitem ampliar o acesso em rede ao acervo normativo dos Estatutos de associações e cooperativas civis sob a guarda do Centro de Memória da Amazônia (CMA-UFPA) interligando este acervo a outros dois congêneres vinculados ao Arquivo Público do Estado do Pará (APEP-SECULT-PA) para o período entre 1835 e 1988. Realizamos, dentro desse objetivo mais amplo, auxiliar na construção dos catálogos correspondentes a um levantamento documental de fôlego, o recebimento das visitas guiadas pelo nosso acervo no espaço físico do Centro de Memória da Amazônia e a oferta das disciplinas vinculadas ao Programa de Pós-Graduação de História da Universidade Federal do Pará sobre os estatutos. Em prol das pesquisas futuras sobre o associativismo paraense, foi necessário um debate historiográfico sobre a temática a partir do contexto nacional até as nossas problemáticas locais. Ao término da pesquisa nos foi possível afirmar os seguintes pontos: a relevância dos projetos de pesquisa realizados no CMA; a necessidade contínua de fomento à pesquisa neste acervo; existência de determinadas lacunas na historiografia paraense sobre o associativismo.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Entre linhas: o audiovisual como recurso para o ensino da diversidade na educação básica(2025-03-21) SANTOS, Marcos Vinicius Corrêa; SANTOS, Márcia Vanessa Malcher dos; http://lattes.cnpq.br/6004376537871160; https://orcid.org/0000-0003-2872-7247O presente relatório de experiência tem como objetivo registrar o processo de criação, planejamento e produção do audiovisual documental “Entre linhas: o jeito livre de ser” criado com o intuito de contribuir para a inclusão e compreensão da diversidade de gênero e sexualidade na educação básica. A obra apresenta uma exposição sobre o preconceito, inclusão LGBTQIAPN+ e violências simbólicas utilizando relatos e dados que evidenciam a discriminação enfrentada por essas pessoas. No decorrer do relatório, discussões teóricas são apresentadas, abordando a produção audiovisual no âmbito da modalidade minidocumentário, além de referências a autores que trabalham as temáticas de gênero e sexualidade. O trabalho pretende não apenas cumprir os requisitos acadêmicos de aprovação, mas também promover a reflexão crítica entre os alunos do ensino médio sobre a diversidade de gênero e sexual, além da inclusão mais recorrente desta discussão nos espaços de ensino, destacando a urgência de transformação social em um contexto de desigualdade e preconceito. Dessa forma, acredita-se que o trabalho contribui para as ciências sociais e para a formação de uma consciência social mais justa e inclusiva.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Escravidão de crianças indígenas na Amazônia do século XIX(2025-03-20) ARAUJO, Camila Rosa do Nascimento; HENRIQUE, Márcio Couto; http://lattes.cnpq.br/9096024504515280Nesta pesquisa a escravidão de crianças indígenas está como ponto central da discussão, diante disso, buscamos discutir e analisar esse modo de trabalho compulsório na Amazônia do século XIX, evidenciando as consequências sociais e econômicas que esse tipo de ação acarreta a sociedade nortista. Além disso, com base nos documentos recolhidos nos arquivos, iremos discutir a noção de “cafuzo” que frequentemente aparece em testamentos, autos de embargos e ofícios do juízo de órfãos para descrever as crianças indígenas, para então entender como esse termo era usado na época e qual o peso empregado nele para ser utilizado nessas crianças. Sendo assim, esse artigo tem como objetivo escancarar para a historiografia o espaço em que as crianças indígenas estavam ocupando no século XIX no norte do país e como tal fato corrobora para o silenciamento dessa temática.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) O financiamento político e a institucionalização das organizações partidárias(2025-04-03) CARDOSO, Taulo Italo Soares; SANTOS, Rodrigo Dolandeli dos; http://lattes.cnpq.br/0375894180479456Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Os povos da família linguística Naduhup no século XX (1910-1980) – circulação de cultura material e conhecimentos etnobotânicos nas redes interétnicas do Alto Rio Negro(2025-02-24) SOUZA, Adriely Nazaré Almeida de; MARQUES, Bruno Ribeiro; http://lattes.cnpq.br/3084088709760473; GUZMÁN, Décio Marco Antônio de Alencar; http://lattes.cnpq.br/0656841754619406; https://orcid.org/0000-0003-3219-4404Este estudo visou produzir uma história social dos povos Naduhup pelo viés da Etnohistoria, entre os anos de 1910 e 1980, o recorte se concentra nos Hupda-Maku que habitam a região amazônica brasileira no Alto Rio Negro. O objeto central de análise é a cultura material do veneno de caça comumente chamado de curare, buscando averiguar as práticas etnobotânicas, seu desempenho na caça e o universo sociocultural por trás desse valioso conhecimento ancestral. A pesquisa teve como base as etnografias produzidas desde o início do século XX por antropólogos e missionários salesianos, além de contar com os periódicos jornalísticos e científicos da Revista O Cruzeiro e a Revista do Museu Paulista sobre o curare. Dessa forma, constatou-se que o curare desempenhava uma função prática de caça, mas também era um elemento responsável pela proteção xamânica dos Hupda, além disso, era fulcral para o estabelecimento das trocas no sistema interétnico entre indígenas e não- indígenas. Assim, foi possível averiguar que os povos Naduhup contêm diversos graus de historicidade, refutando a imagem foi lhes atribuída na historiografia pregressa como “escravizados” e “dominados” pelos demais povos indígenas da região.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Parentela e redes de poder entre o Grão-Pará e o Império do Brasil na trajetória do Barão de Mamoré (c. 1850-1898)(2025-01-21) VALENTE, Gabriel Mindelo; BARROSO, Daniel Souza; http://lattes.cnpq.br/6655108570048234; https://orcid.org/0000-0002-3267-5665Ambrósio Leitão da Cunha, barão de Mamoré, foi um importante político paraense, casado com Maria José da Silva, filha do capitão José Joaquim da Silva e de Maurícia Josepha Michaela da Gama Lobo, integrava uma das mais bem sucedidas famílias do Estado paraense, estabelecendo relações com figuras políticas importantes, como José da Gama Malcher e Bernardo de Souza Franco. Utilizando como fonte principal a correspondência passiva de Ambrósio e como secundária o jornal Treze de Maio, analisamos o conteúdo político presente em ambas, tendo como objetivo entender as estratégias de Ambrósio para a consolidação de suas redes de poder, examinando o seu grupo familiar como o meio que garantiu seu protagonismo político, problematizando o papel de sua parentela, considerando que a lógica do parentesco, no interior das famílias de elite, determinava o acesso a recompensas materiais e participação nos processos decisórios (Lewin, 1993: 115). Desse modo, concluímos que a parentela construída pelo barão foi aparelho basilar para o estabelecimento das suas redes de poder, tanto no Grão-Pará, quanto no Império do Brasil, tendo seu concunhado, Bernardo de Souza Franco, como propiciador de sua carreira “nacional” ao abrir portas para cargos importantes mesmo que estivessem em lados políticos diferentes.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) Ressignificando a civilização: a dimensão simbólica na troca de objetos entre brancos e índios na Amazônia do século XIX(2025-06-17) ROCHA, Josylene da Gloria Souza da; HENRIQUE, Márcio Couto; http://lattes.cnpq.br/9096024504515280Este trabalho analisa o protagonismo indígena nas relações de troca entre as etnias indígenas e agentes coloniais na Amazônia no século XIX. A partir de fontes documentais e relatos de viajantes, a análise privilegia a agência indígena na apropriação simbólica de objetos trocados com os brancos. Propõe-se uma leitura que rompe com a narrativa tradicional de passividade dos povos originários, destacando práticas de resistência, negociação e ressignificação cultural. Através de uma abordagem historiográfica crítica, busca-se compreender como os povos indígenas instrumentalizaram tais relações em benefício próprio, mantendo certa autonomia em meio às políticas civilizatórias do Estado e da Igreja.Trabalho de Curso - Graduação - Relatório Acesso aberto (Open Access) “Salvaguarda da coleção de processos e livros cartoriais do Tribunal de Justiça do Pará-Brasil (1818-1970)”: um projeto do Centro de Memória da Amazônia para o Endangered Archives Programme da Biblioteca Britânica(2025-04-01) BARBOSA, Raíssa Santos; COSTA, Antonio Maurício Dias da; http://lattes.cnpq.br/2563255308649361; https://orcid.org/0000-0002-0223-9264O relatório que segue apresenta as atividades desenvolvidas durante o projeto intitulado "Salvaguarda da Coleção de Processos e Livros Cartoriais do Tribunal de Justiça do Pará – Brasil (1818-1970)", realizado pelo Centro de Memória da Amazônia (CMA) em parceria com a Biblioteca Britânica (Reino Unido). O objetivo do projeto era promover o tratamento, a catalogação e a digitalização de processos criminais e livros cartoriais pertencentes ao Tribunal de Justiça do Estado do Pará (TJE/PA), cujo acervo está salvaguardado pelo CMA desde 2007. Com a participação de uma equipe de bolsistas do curso de história da Universidade Federal do Pará (UFPA), a metodologia de trabalho do projeto envolveu atividades de leitura dos processos para preenchimento de uma planilha de metadados fornecida pela Biblioteca Britânica, além da digitalização dos documentos em mesas iluminadas e com suporte para câmeras profissionais. Após a captura de imagens, elas eram salvas em formato TIFF e armazenadas em discos rígidos externos com cópia de segurança na plataforma de armazenamento virtual sharepoint. A digitalização foi realizada em um período de 21 meses. Como resultado, foram digitalizados 3.586 processos criminais e inquéritos policiais, que ficarão disponíveis no site do Endangered Archives Programme e do Centro de Memória da Amazônia. A digitalização do acervo do Tribunal de Justiça do Pará, que abrange mais de dois séculos de documentos sobre justiça, crime, modos de vida e outros temas, contribui com as reflexões acerca da história social da Amazônia, preservando informações e abrindo novas oportunidades para pesquisadores e a sociedade civil.