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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Criação e gerenciamento de uma plataforma colaborativa de dinâmicas escolares para alfabetização de estudantes com TEA(2026-07-15) ANJOS, José Renilson Lobo dos; PORTELA, Carlos dos Santos; http://lattes.cnpq.br/7707594869367480; https://orcid.org/0000-0001-6273-1069O presente trabalho aborda a criação e o gerenciamento de uma plataforma colaborativa voltada à alfabetização de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A pesquisa teve como objetivo desenvolver uma wiki educacional utilizando a ferramenta Google Sites, permitindo o compartilhamento de dinâmicas escolares, atividades pedagógicas e experiências entre professores da educação inclusiva. O estudo fundamenta-se em autores que discutem o uso das tecnologias digitais na educação, a aprendizagem colaborativa e o uso de plataformas wiki como ferramentas pedagógicas. A metodologia utilizada caracteriza-se como pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa e natureza descritiva, envolvendo levantamento bibliográfico e desenvolvimento prático da plataforma TEA Dynamic. Os resultados demonstram que a utilização de uma plataforma colaborativa pode auxiliar professores no planejamento de atividades voltadas à alfabetização de estudantes com TEA, promovendo troca de experiências, acesso facilitado a materiais pedagógicos e fortalecimento da educação inclusiva.