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  • Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Casas flutuadoras: protótipo para solução de emergência para as cheias do baixo tocantins
    (2026-02-13) CARVALHO, Kleber Cristiann Afonso; Kao, Yung Ho; http://lattes.cnpq.br/9687046631568706; ******
    Para a realização deste estudo, foi observada uma característica importante que faz parte do dia a dia da região Norte: a presença dos rios, que atuam não apenas como fonte de recursos hídricos para a região, mas também como um bem natural essencial para as populações tradicionais que construíram suas vidas em suas margens. Como exemplo, destaca-se a população ribeirinha, que tem no rio sua principal fonte de renda, subsistência e meio de interligação com os grandes polos urbanos da região, dando destaque ao rio Tocantins, que será objeto deste estudo. O rio também é um sinal de alerta, principalmente nos períodos chuvosos da região, conhecidos como inverno amazônico. Este trabalho aborda essa problemática, que anualmente é motivo de preocupação para a população que vive nas margens dos rios e que é atingida pelo fenômeno das cheias. Neste estudo, será considerado o trecho do rio Tocantins conhecido como Baixo Tocantins, área que se inicia após a Usina Hidrelétrica de Tucuruí e se estende até o deságue na Baía do Marajó. Nessa região, além das cheias ocasionadas pelo período chuvoso e pela abertura das comportas da usina, soma-se também a influência do fenômeno das marés. Diante desse contexto, o objetivo deste trabalho é a modelagem de uma casa flutuadora, que servirá como meio de contornar essa problemática ocasionada pelo aumento do nível do rio, por meio da adaptação das palafitas. A metodologia utilizada consistiu em pesquisa bibliográfica, com a análise de materiais já produzidos sobre a temática para embasamento dos pontos levantados, além da utilização de softwares para a modelagem dos protótipos. Os resultados alcançados mostraram-se promissores em relação à implementação do protótipo, pois atenderam a critérios físicos e mecânicos, bem como aos critérios de flutuação, estabilidade e esforços estáticos, comprovando sua eficácia em situações críticas e atendendo às normas necessárias para aplicação.
  • Trabalho de Curso - Graduação - Relato de experiênciaAcesso aberto (Open Access)
    Relato de vivência escolar em Ilha de Fora: o programa caminho da escola no município de Curuçá (2011-2015)
    (2025-09-22) LOPES, Daiana Corrêa; COELHO, Maria do Socorro da Costa; http://lattes.cnpq.br/0901233719385285
    O presente trabalho trata-se de um relato de experiência de uma egressa da educação básica do município de Curuçá - PA, que busca analisar os desafios enfrentados por alunos da comunidade de Mutucal entre os anos de 2011 a 2015, bem como a relevância do Programa Caminho da Escola no processo de inclusão educacional dessa população ribeirinha. A presente exposição parte do princípio de que a educação é um direito garantido pela Constituição Federal de 1988, mas ainda negado a muitos brasileiros em razão de condições socioeconômicas e geográficas adversas. Ao revisitar minha trajetória escolar, evidencia que, embora tenha conseguido alcançar o ensino superior, a maioria de meus colegas enfrentou dificuldades significativas, como evasão escolar e falta de oportunidades. Nesse contexto, destaca-se a importância de políticas públicas capazes de reduzir desigualdades históricas na Amazônia, em especial no que se refere ao acesso ao transporte escolar como condição básica para a permanência dos estudantes na escola. O estudo adota uma abordagem qualitativa, centrada nas narrativas pessoais da discente Daiana Corrêa Lopes e em revisão bibliográfica de artigos, dissertações, teses, documentos oficiais e legislações relacionadas à educação básica e ao transporte escolar. A metodologia busca compreender não apenas as dificuldades enfrentadas, mas também os mecanismos de superação que permitiram a continuidade dos estudos, ressaltando o caráter social e científico da investigação.
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