Navegando por Assunto "Oral language"
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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Desenvolvimento da linguagem oral e escrita na educação infantil(2025-03-28) COELHO, Laila Cristina dos Santos; SOUSA, Celita Maria Paes de; http://lattes.cnpq.br/4919699202327083; https://orcid.org/0000-0003-0983-854XO presente trabalho analisa o desenvolvimento da linguagem oral e escrita na primeira infância, com base nos pressupostos teóricos de Lev Vygotsky. Parte-se do princípio de que a linguagem se constitui em um processo sociocultural, no qual a interação com o meio e com os outros desempenha um papel central na apropriação da escrita. Para tanto, a pesquisa se apoia nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017), identificando os campos de experiência que abordam a ludicidade e a construção da linguagem escrita. A metodologia adotada é de caráter qualitativo, por meio de revisão bibliográfica fundamentada em Vygotsky e em estudiosos que exploram a relação entre linguagem e desenvolvimento infantil. Os resultados apontam que a aprendizagem da escrita não deve ser antecipada de forma mecanicista, mas sim promovida em contextos significativos que estimulem a expressão e a comunicação. Dessa forma, a abordagem pedagógica deve considerar o desenvolvimento global da criança, favorecendo sua inserção na cultura letrada sem negligenciar sua vivência lúdica e interacional.