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    Trabalho de Curso - Graduação - ArtigoAcesso aberto (Open Access)
    Alfonsina Storni: Análisis de la representación de la mujer en los poemas capricho, tú me quieres blanca y bien pudiera ser
    (2024-06-27) RODRIGUES, Cássia Núbia Celso; LIMA, Maria José Souza; http://lattes.cnpq.br/1175447822304778; https://orcid.org/0009-0009-0971-1662
    O presente trabalho pertence a área da literatura e pretende analisar a representação da figura feminina nas composições poéticas Capricho, Tú me Quieres Blanca e Bien Pudiera Ser de Alfonsina Storni, o estudo será desenvolvido através de uma análise da escrita, do estilo e da forma da autora nos poemas em questão, incluindo a exposição de aspectos importantes na literatura e na poesia que contribuem para esta pesquisa. Por essa razão, o objetivo principal deste trabalho é analisar a representação da mulher nos poemas de Alfonsina Storni, contextualizando o período de sua produção, a fim de compreender a influência de suas visões sobre o papel da mulher na sociedade. Também examina os poemas de Alfonsina Storni e sua relevância na literatura latino-americana, além de identificar a voz poética feminina expressa nos poemas supracitados e descrever a representação e sua importância. Assim, a abordagem é de natureza qualitativa e bibliográfica para o conhecimento do objeto de estudo. Com base nisso, serão mencionadas as contribuições de Rocha (2013), Retamar (2020), Borges (1988), Paz; Stanton (1998), Beauvoir (2009), Bourdieu (2017), Martínez (1998) entre outros. Como resultado, foi possível perceber que a representação da mulher nos poemas de Alfonsina Storni contribui para um olhar mais crítico e reflexivo sobre o papel da mulher na sociedade desde a contribuição literária da autora, tendo em vista que a forma como ela expressa através da crítica sua experiência pessoal como mulher no contexto de sua época e a realidade que outras mulheres viviam.
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    Trabalho de Curso - Graduação - ArtigoAcesso aberto (Open Access)
    El discurso de las mujeres através de la poesía: una mirada latino-americana
    (2023-03-01) BRAGA, Sílvia Letícia da Cruz; ARAYA, Marco Antonio Chandía; http://lattes.cnpq.br/9774804288895317
    O foco principal desta pesquisa é propor uma reflexão sobre o pensamento da mulher como sujeito de sua própria história. Com isso, apresenta os resultados a partir de uma visão ampla e aberta em relação à voz da mulher por meio da poesia. Dessa forma, entende-se que é fundamental abrir a possibilidade de discussões e sugerir alternativas para trazer o referido tema para o ambiente escolar, no intuito de resgatar ideias que podem estar silenciadas ou simplesmente desconhecidas. A metodologia de pesquisa está relacionada principalmente a estudos teóricos, bibliográficos, baseados em autoras que demonstram suas lutas para conquistar direitos feministas e valorizar suas histórias. Também foi realizada uma pesquisa de campo para saber como esse tema é trabalhado na escola. No primeiro momento, traçou-se a trajetória referencial desenvolvida pela crítica poética feminista. Em seguida, foram apresentadas as discussões teóricas desses pensamentos e fatos poéticos, posteriormente em forma de palestra, pesquisas que viabilizem e aproximem os alunos com o objetivo de despertá-los para conhecer o universo da poesia. Portanto, pode-se concluir que a investigação é de grande importância para entender como ocorre a expressão da voz da mulher por meio da poesia. Em suma, foi uma chance de aumentar o interesse poético.
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    Trabalho de Curso - Graduação - ArtigoAcesso aberto (Open Access)
    La representación del discurso de resistencia presentado por el personaje Laurencia en Luenteovejuna de Lope de Vega
    (2019-12-06) VILHENA, Anderlei Carneiro; LIMA, Maria José Souza; http://lattes.cnpq.br/1175447822304778
    O presente trabalho tem por objetivo analisar o discurso utilizado pela personagem Laurencia na obra teatral Fuenteovejuna, produzida no século XVII, pelo autor espanhol Lope de Veja. Nesse estudo, se apresentará a situação da mulher na sociedade espanhola do século XVII e de que maneira o discurso de resistência de Laurencia consegue “por” essa mulher que não tinha representação social em uma posição de levante popular e que, por conseguinte, conseguiu mudar a situação que o povoado da pacata Fuenteovejuna vivia sob o domínio do tirano Fernán Gómez de Guzmán. Além disso, se constatou nas falas da personagem o discurso de resistência que serviu para mudar a situação da pequena cidade e que contribuiu para que outras mulheres conseguissem lutar por suas liberdades. Para auxiliar nessa rotina de estudos sobre a obra, serão utilizados teorias como as de LE GOFF (1989) com as quais buscamos elucidar a situação social entre homens e mulheres na sociedade do século XVII, PERROT (2007) que ilustra em seus escritos a situação da mulher ao longo da história e propõe a criação de uma história das mulheres, SPIVAK (2010) para tentar compreender a situação de subalternidade na qual se encontrava a mulher do século XVII, além de autores como BEAVOIR (1970), FOUCAULT (1973), ORLANDI (2003), IÑIGUEZ (2006), BERTH (2019) que contribuem para a análise do discurso de resistência que é introduzido pela personagem Laurencia na obra teatral Fuenteovejuna, entre outros. Dessa maneira, percebemos, com essa pesquisa, como ocorreu essa representação que foi introduzida pela personagem na obra e de que maneira esse fator conseguiu mudar a situação do povoado de Fuenteovejuna, pondo um ponto final nos atos do tirano.
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