Navegando por Assunto "Mediação da leitura"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) As atribuições da biblioterapia desenvolvida em projetos(2018) PASSOS, Sandy Larissa Souza dos; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236Este trabalho aborda o tema da biblioterapia desenvolvida em hospitais, tendo em vista que o ramo da leitura terapêutica ainda é um assunto pouco explorado pelos profissionais da área. A pesquisa se constitui em reunir e estudar os conceitos de biblioterapia hospitalar reconhecendo os benefícios causados por meio do uso da literatura como atividade terapêutica que auxilia no tratamento médico convencional, identificar a contribuição do bibliotecário como biblioterapêuta e apresentar projetos biblioterapêuticos no Brasil e no Reino Unido, analisando os detalhes das atividades que são desenvolvidas em cada projeto e apontando a metodologia que utilizam para desenvolver a biblioterapia seja em unidades hospitalares, abrigos, unidades de ressocialização ou ambientes escolares. Através da base de dados BRAPCI, foram recuperados artigos científicos que serviram para fundamentar o trabalho, reunindo ideias dos principais autores da área, reunindo as informações obtidas para elaborar esta pesquisa bibliográfica e documental, identificando fatores os quais possu em características pertinentes como a mediação da leitura; estímulo ao hábito da leitura; encorajamento ao debate e participação do bibliotecário como agente transformador.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A biblioteca pública no processo de mediação da leitura: o caso da biblioteca pública de Ananindeua “Professora Therezinha Gueiros”(2018) REIS, Vanessa Almeida Ramos dos; SANTOS, Nara Raimunda de Almeida; http://lattes.cnpq.br/5262252766774913Esta pesquisa está voltada à leitura e a sua prática na biblioteca pública, teve como propósito identificar as práticas e atividades de incentivo à leitura na biblioteca pública. Para fundamentarmos as teorias, o referencial teórico baseou-se em autores com estudos relacionados tema; a busca foi feita em livros e artigos publicados em bases de dados da área. Como parte prática, foi realizado um estudo de caso na Biblioteca Pública do Município de Ananindeua Professora Therezinha Gueiros, que teve como argumento a análise de questões referentes ao processo de estímulo à leitura e à formação de leitores na unidade. Ao visitar a biblioteca foi possível conferir o como funciona o processo de planejamento e criação de ações com o objetivo de fomentar à leitura. Além disso, a instituição apresentou alguns projetos de leitura existentes no local, que estão dando forte incentivo à formação de leitores. Para tal, foram coletados dados por meio de observação do espaço e uma entrevista com a bibliotecária. A experiência realizada na biblioteca traz uma reflexão sobre o gosto pela leitura, que pode ser incentivado pela biblioteca pública e seu bibliotecário, por meio de estratégias desenvolvidas.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A mediação da biblioterapia por bibliotecários em ambiente hospitalar: relatos do projeto de extensão “Turma da Leitura"(2019) SILVA, Osimara da Silva e; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236Admite-se a biblioterapia pelo uso da leitura como ferramenta terapêutica. Este trabalho caracteriza-se por responder a seguinte pergunta “como a o uso da biblioterapia através do projeto Turma da leitura contribuiu com as crianças e adolescentes hospitalizados no Hospital Oncológico Infantil de Belém?”. Dessa forma, têm-se como objetivo geral avaliar a contribuição e os resultados da aplicação da Biblioterapia em pacientes oncológicos. Além disso, em relação aos objetivos específicos, isto é, investigar a biblioterapia como efeito terapêutico e discutir sua eficácia enquanto incentivo à prática da leitura no Projeto Turma da Leitura, identificar os resultados da interação da aplicação da Biblioterapia pelos voluntários do projeto Turma da Leitura aos pacientes oncológicos do Hospital Oncológico Infantil da cidade de Belém por meio da pesquisa-ação. Sendo assim, discutiu acerca da mediação da leitura realizada por bibliotecários, fundamentando-se na pesquisa bibliográfica dos estudiosos da temática, assim como o bibliotecário como mediador da informação. Portanto, foram utilizados relatos do projeto de extensão Turma da Leitura, além dos componentes biblioterapêuticos utilizados durante sua execução. A metodologia adotada caracteriza-se pela pesquisa descritiva, usando a pesquisa-ação para coleta de dados e análise dos resultados a partir das observações registradas em fichas. Por fim, com isto foi possível concluir os resultados e a contribuição dos resultados da leitura através da biblioterapia para crianças e adolescentes portadores de câncer assistidos pelo projeto.