Navegando por Assunto "Laboratório de Linguagens"
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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Digital Literacies in the English language course: the Language Laboratory as an educational space(2026-02-24) REIS, Lívia Thays de Brito; GAIGNOUX, Kelly Cristina Marques; http://lattes.cnpq.br/8707620815346029; https://orcid.org/0000-0002-1829-8576Este estudo tem como objetivo identificar as potencialidades do Laboratório de Linguagens na promoção do Letramento Digital entre os estudantes de graduação da Faculdade de Línguas Estrangeiras (FALEST) da Universidade Federal do Pará, Campus Bragança. Esta pesquisa é de caráter exploratório e descritivo, tendo como principal instrumento para a coleta de dados a análise dos relatórios de atividades desenvolvidas no espaço no período de 2019 a 2025. A Revisão de Literatura de artigos acerca do Letramento Digital, como Soares (2002); Freitas (2010); Rojo (2012); Paiva (2013); Menezes (2019); Leffa (2020); Coscarelli e Gomes (2022); Negócio (2025), e documentos oficiais que norteiam a formação docente no país, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais (2024) auxiliaram nas reflexões. A análise de dados coletados evidenciou que o LABLIN durante o período analisado vem se consolidando como uma ferramenta essencial para a promoção de práticas pedagógicas centradas no aprimoramento das habilidades linguísticas e no uso autônomo e reflexivo das tecnologias digitais. Apesar das contribuições, o estudo identificou desafios relacionados à manutenção e infraestrutura desse espaço, bem como à integração do LABLIN ao Projeto Pedagógico do Curso (2019).