Navegando por Assunto "Environmental heritage"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Ilha da Fortaleza em São João de Pirabas-Pa: História e patrimônio ambiental(2026-01-06) CORREA, Kete Costa; KETTLE, Wesley Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9421187953739248; https://orcid.org/0000-0002-5824-5700Este trabalho analisa a situação do patrimônio ambiental e cultural na Ilha da Fortaleza, em São João de Pirabas, Pará. O estudo investiga a percepção de moradores e frequentadores locais sobre as políticas públicas de conservação, buscando confrontar o arcabouço legal existente com a realidade de uso e ocupação do espaço. O objetivo é aprofundar a compreensão do paradoxo entre o reconhecimento da ilha como um valioso sítio geológico e paleontológico e a sua crescente degradação. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa, combinando o levantamento bibliográfico e documental por meio de entrevistas semiestruturadas. Este método permitiu dar voz a um grupo que, muitas vezes, é excluído dos debates sobre a gestão de seus próprios recursos. Os resultados demonstram que a comunidade percebe uma grande lacuna entre a legislação e sua aplicação prática, evidenciada pela ineficácia da fiscalização, pela proliferação de construções desordenadas e pelo descarte de lixo. Conclui-se que a preservação da ilha exige uma mudança de paradigma, focada não apenas na criação de novas leis, mas na efetivação das já existentes, por meio de uma gestão participativa que valorize a memória e o saber da população local, integrando ativamente o Ensino de História e a Educação Ambiental para a conscientização e apropriação do patrimônio.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Rio Ipixuna, “praticamente a identidade da cidade”: diálogos entre História e patrimônio ambiental(2023-07-10) FRANCA, Talys Fernandes; KETTLE, Wesley Oliveira; http://lattes.cnpq.br/9421187953739248; https://orcid.org/0000-0002-5824-5700O presente trabalho busca fazer um diálogo entre História ambiental, patrimônio e História local. Para isto, irá evidenciar através de analises bibliográficas, questionários com alunos do 9° ano e entrevistas com moradores antigos de Ipixuna do Pará; as diversas concepções com relação a patrimônio, ao rio Ipixuna e como se dá as aulas de História do município no que diz respeito a estes aspectos. O texto buscará explanar a importância de se entender as diferentes visões patrimoniais e com relação ao rio Ipixuna, apontando como possibilidade a abordagem deste rio como patrimônio ambiental do município de Ipixuna do Pará, demostrando assim, as problemáticas geradas pelo não reconhecimento da importância do rio Ipixuna para a História do município e consequentemente a falta de cobrança por sua preservação. E para além disso mostrará os benefícios de trazer a realidade do alunado para as aulas, por meio da História local, a partir do foco no rio Ipixuna como agente histórico.