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Navegando por Assunto "Cinema - Produção e direção"

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    Trabalho de Curso - Graduação - Memorial formativoAcesso aberto (Open Access)
    A Produção executiva no curta-metragem Sonhos de Rio
    (2025-04-03) SILVA, Juliana Sousa da; FERNANDES, Suelen Cristina Nino; http://lattes.cnpq.br/0728075970500552; CASTRO, Jorane Ramos de; http://lattes.cnpq.br/8525800217977153
    O presente trabalho analisa as principais etapas da produção executiva do curta-metragem Sonhos de Rio, abordando desde sua pré-produção até a pós-produção, apresentando um panorama a respeito da função e do profissional que a exercita no audiovisual brasileiro e universitário, contextualizando a captação de recursos do projeto dentro do contexto da economia criativa, utilizando o texto de Edna dos Santos-Duisenberg, intitulado A economia criativa e a indústria cinematográfica na sociedade contemporânea, que destacam a valorização de bens e serviços culturais, enfatizando a importância da produção cultural participativa, conceito introduzido no livro de Henry Jenkins, Cultura da Convergências, e a transversalidade da economia criativa na prática, mostrando como a captação de recursos contribuiu para a realização do filme e o fortalecimento da comunidade envolvida através do engajamento com as redes sociais da obra. Além disso, este texto também apresenta um breve plano de circulação elaborado para dar seguimento ao filme após o término da fase de pós-produção.
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    Trabalho de Curso - Graduação - Memorial formativoAcesso aberto (Open Access)
    Direção de fotografia no curta-metragem “Fotógrafo de Família”
    (2023-12-14) CORDEIRO, Eduardo Rodrigues; Daminello, Luiz Adriano; http://lattes.cnpq.br/8880189469692767
    A imagem é o primeiro contato de qualquer espectador ao assistir ao filme. O cinema tem uma tradição de um cuidado com esse aspecto. É nesse âmbito da imagem que esse projeto se foca, em todos os processos e execução do curta-metragem Fotógrafo de família. Desde a decupagem dos planos até o primeiro dia de gravação em set. Dos momentos de escolha de equipamentos até os testes finais antes da gravação. O desenvolvimento das buscas de referências à filmagem. O curta-metragem, como o cinema, tem sido feito em coletividade e muito diálogo para chegarmos ao melhor entendimento do que seria a versão final dessa obra.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Entre a expectativa e a realidade, um cinema de adaptações: Memorial de direção do curta-metragem Sonhos de Rio
    (2025-04-03) LIMA, Milene Rose Maués de; FERNANDES, Suelen Cristina Nino; http://lattes.cnpq.br/0728075970500552; https://orcid.org/0000-0003-3754-9497; CASTRO, Jorane Ramos de; http://lattes.cnpq.br/8525800217977153; https://orcid.org/0000-0003-3737-4084
    Este memorial busca relatar, refletir e discutir a respeito das etapas de pré-produção, produção e pós-produção do curta-metragem de suspense, drama e fantasia Sonhos de Rio sob a ótica da direção cinematográfica, também apresentando meu processo enquanto a (in)experiência de uma primeira-direção, reflexões sobre a construção de um projeto realizado por uma diretora-roteirista, e sobre o processo de adaptações enfrentadas mediante a realidade fílmica da obra, inserida no contexto de uma produção universitária e independente. A presente dissertação também busca apresentar ao longo de sua construção as referências fílmicas e teóricas utilizadas ao longo da concepção e execução deste projeto, traçando análises e as co-relacionando com o processo de direção experienciado por esta autora.
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    Trabalho de Curso - Graduação - Memorial formativoAcesso aberto (Open Access)
    Memorial de direção do Curta-Metragem a Morada da Musa
    (2024-10-30) BELO, Jean Guilherme Ramos; DAMASCENO, Alex Ferreira; http://lattes.cnpq.br/8620263171962896
    O presente texto reflete sobre o processo de direção do curta-metragem entregue como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), intitulado "A Morada da Musa". O memorial de direção foi concebido como um relato ficcional, escrito por uma personagem fictícia, que descreve os processos envolvidos na direção específica do filme. Nele, são abordadas as motivações por trás da construção da forma geral da obra, utilizando os conceitos do neoformalismo dos autores David Bordwell e Kristin Thompson, articulando o conceito de "Dispositivo" para comentar sobre as escolhas estilísticas do projeto. No que se refere à construção dos planos do filme, são utilizados os autores Gilles Deleuze e Joseph Kickasola para discutir as dinâmicas dentro do quadro e a utilização do tempo.
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    Trabalho de Curso - Graduação - Memorial formativoAcesso aberto (Open Access)
    Memorial de produção executiva no curta-metragem universitário A Morada da Musa
    (2025-04-02) TAVARES, Geraldo da Silva; CASTRO, Jorane Ramos de; http://lattes.cnpq.br/8525800217977153
    Este trabalho investiga o papel do produtor executivo na realização de curtas-metragens universitários, tendo como estudo de caso o curta “A Morada da Musa”. A pesquisa explora os fundamentos da produção executiva, abordando desde a concepção do projeto até a sua finalização e distribuição. São analisados aspectos como planejamento, orçamento, logística, coordenação da equipe e estratégias de exibição. O estudo evidencia os desafios enfrentados na produção de um curta-metragem acadêmico, destacando a importância do produtor executivo na gestão dos recursos e na viabilização do filme. Além disso, apresenta sugestões para futuras produções e estudos na área, visando aprimorar os processos e fortalecer o cenário audiovisual universitário.
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    Trabalho de Curso - Graduação - Memorial formativoAcesso aberto (Open Access)
    Memorial sobre a direção de arte no Curta-Metragem Sonhos de Rio
    (2024-04-03) AMARAL, Laura Silva do; TAVERNARD, Cassio Mauro Oliveira; http://lattes.cnpq.br/8479902207531993
    Neste memorial, relato o processo de construção da direção de arte para o curta-metragem Sonhos de Rio, buscando refletir a respeito de uma visualidade amazônica na caracterização dos espaços e os traços de regionalidade presente na obra. Para isso, busco entender como a memória pessoal atua neste processo de pesquisa, uma vez que as minhas memórias foram essenciais para construir personagens e espaços, principalmente da casa da avó, local onde acontece a maior parte da trama. Reflito também acerca do papel do diretor de arte no cinema, bem como sua contribuição para a direção cinematográfica na composição de visualidades da imagem fílmica. Esta reflexão parte de um olhar de quem não nasceu no Pará e que, portanto, tem outra relação com este espaço e suas culturas. No memorial, também compartilho a diferença entre o planejamento e as adaptações necessárias para a execução do projeto e como as ideias foram se ajustando aos demais departamentos e à realidade financeira. Como referencial teórico, trabalho com Paes Loureiro (2015), Vera Hamburguer (2014), Thales Juraqueira (2017) entre outros.
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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    Narrativas de Medo e Crescimento: Explorando o horror e o terror no cinema infantil por meio da obra “Luiz Miguel contra o monstro do pântano: em busca do banheiro no fim do corredor”: Memorial de Direção
    (2025-04-02) SOARES, Thiago Henrique Alves Ferreira; CASTRO, Jorane Ramos de; http://lattes.cnpq.br/8525800217977153
    O presente trabalho investiga a elaboração e produção de um filme de fantasia, horror e terror voltado para o público infantil a partir da reflexão sobre meu processo de direção no curta metragem Luiz Miguel contra o Monstro do Pântano: Em busca do banheiro no fim do corredor. A obra é pautada na dicotomia entre o lúdico e o medo, acompanhando a jornada de um menino que precisa enfrentar um monstro que o atormenta para conseguir ir ao banheiro sozinho de madrugada. A pesquisa expõe as escolhas estéticas e narrativas que moldam a atmosfera do filme, explorando a minha condução do projeto e as decisões tomadas para transmitir o medo pela ótica sensível de uma criança. Fundamentado em referências teóricas sobre o horror e sua função psicológica, o trabalho também examina a maneira como o gênero pode transformar a experiência do medo em um elemento de aprendizado, servindo como porta de entrada para os gêneros e trazendo camadas de discussão relativas a inseguranças e ansiedades na infância.
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