Curso de Geografia - CUNTINS
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Navegando Curso de Geografia - CUNTINS por Assunto "Cametá"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A dinâmica do espaço urbano: análise socioespacial dos bairros Jardim Imperial e Bom Sucesso - município de Cametá-Pará(2023-12-16) SILVA, Anderson Junior Cardoso da; PEREIRA, Carla Braga; https://lattes.cnpq.br/7080432221477821O processo de urbanização nas cidades desperta muitos olhares de estudiosos que se preocupam em entender a relação existente entre a dinâmica espacial e seus produtos condicionados à condição de sobrevivência humana. Nesse viés, o presente trabalho visa realizar uma análise socioespacial a partir do surgimento dos bairros Jardim Imperial e Bom Sucesso localizados na zona urbana do município de Cametá-PA. Para alcançar os resultados foram realizados levantamento bibliográfico; análise e manuseio de imagens de satélites via Google Earth e software Qgis versão 2.18; pesquisas de campo incluindo a obtenção de registros fotográficos e aplicação de questionário semiestruturado aos moradores das áreas em estudo. A pesquisa possibilitou desenvolver um mapeamento multitemporal dos bairros desde o seu surgimento até o ano de 2021 focando nas transformações espaciais, análise e percepções sociais e ambientais do local incluindo a ótica da população local.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A relação rural-urbano no bairro Cinturão Verde em Cametá, Pará(2022-06-30) SERRÃO, Luis Welbson Farias; ARNAUD, Mario Júnior de Carvalho; https://lattes.cnpq.br/4518922064889020O presente trabalho traz um estudo de caso sobre a relação do rural-urbano em Cametá, estado do Pará, em um bairro chamado de Cinturão verde. Este possui uma particularidade em relação a definição desses espaços, provocando um conflito tanto no que diz respeito ao processo de planejamento territorial, quanto a implantação de políticas e modificação de identidade dos sujeitos envolvidos. Na metodologia deste, fizemos levantamento e análise bibliográfica do tema, depois aplicação de entrevistas semiestruturadas junto aos sujeitos envolvidos, seja do poder público municipal seja moradores do bairro com o intuito de entender como se expressam a relação e forma-conteúdo do rural-urbano no bairro nos dias atuais, analisando as reconfigurações do espaço ao longo da sua trajetória de constituição. Teoricamente trabalhamos com Endlich (2006), Abramovay (2000), Tavares (2009), Marques (2002), Rua (2006), Lefebvre (1969), Lomba e Junior (2013) entre outros que possibilitaram transformar assim o presente trabalho em uma ferramenta a ser utilizado pelo Poder Público para o conhecimento dos problemas enfrentados pelos moradores deste espaço. Assim, foi possível constatar que há uma diferença de intensidade na implantação de serviços tanto no espaço urbano como rural, pois este último carece de ações no que tange os programas de financiamento e infraestrutura. Vimos também que há uma concentração de serviços e políticas públicas em áreas mais centrais. Assim, o rural e o urbano, o campo e a cidade comportam relações dialéticas que se complementam, se interpenetram e se ligam.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Gestão de resíduos sólidos urbanos no município de Cametá - Pará(2024-02-20) BORGES, Fabiana dos Santos; ARNAUD, Mario Júnior de Carvalho; https://lattes.cnpq.br/4518922064889020Esse trabalho traz uma análise geográfica do lixão a céu aberto localizado na estrada do Coco, município de Cametá, nordeste paraense, detectando a vulnerabilidade socioambiental que ele tem causado nas áreas próximas, diagnosticando os principais pontos atingidos pelo lixão, a fim de subsidiar uma reflexão acerca do atual modelo de gestão e gerenciamento de resíduos sólidos no município. Trata-se de uma pesquisa exploratória, que se utilizando do materialismo dialético tem finalidade básica de natureza observacional e abordagem qualitativa dos objetos estudados. Através de procedimento técnico de pesquisa bibliográfica, análise documental e pesquisa de campo, teve desenvolvimento transversal. Os dados obtidos a campo foram analisados de acordo com as ideias de Gil(1987) e Bardin(1977). Dessa forma, foi possível apontar que a gestão e gerenciamento de resíduos sólidos no município de Cametá apresenta sérios problemas administrativos e operacionais, como a falta de atualização do Plano diretor da cidade e a existência de um lixão a céu aberto.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Identidade territorial ribeirinha na localidade de rio Tentém, Cametá, Pará(2024-02-21) SANTOS, Gérsio Andrei Silva dos; ARNAUD, Mario Júnior de Carvalho; https://lattes.cnpq.br/4518922064889020Este trabalho, aborda sobre a identidade territorial dos povos ribeirinhos, tendo como objeto de estudo a Comunidade Ribeirinha de Rio Tentém, localizada no Distrito de Juaba, município de Cametá-PA. Sendo assim, buscou-se retratar a identidade territorial desse povo através de sua vivência no território, espaço geográfico onde os ribeirinhos expressam suas tradições, mantêm um modo de vida específico, que é expresso por meio de seus costumes, suas crenças, festas, dos seus saberes/fazeres, das re-existências e da sua relação sociedade/natureza. A realidade vivida pelos povos ribeirinhos, determina de um modo ou outro a identidade territorial desse povo. Dessa forma, o objetivo deste trabalho é analisar os elementos que construíram e determinam a identidade territorial dos povos ribeirinhos da Amazônia, mostrando como os mesmos expressam sua identidade territorial em uma área ribeirinha, no rio Tentém, em Cametá (PA) e, a partir desse estudo, contribuir com a formação da visibilidade ribeirinha. Como aporte metodológico, fizemos pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo na localidade, fazendo uso da técnica do questionário e entrevistas semiestruturadas, para comparar a teoria e a prática no estudo. Como resultados, vimos que a realidade vivida pelos ribeirinhos dessa comunidade está atrelado fortemente com o seu território de vida, ligação que se dar através das suas práticas culturais, econômicas e sociais, e isso, influencia diretamente na construção da identidade territorial desse povo.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Os desafios de estudantes do campo nas escolas urbanas em Cametá, Pará(2024-12-28) MEIRELES, Eline Vulcão; ARNAUD, Mario Júnior de Carvalho; https://lattes.cnpq.br/4518922064889020A transição de um ambiente rural para um ambiente urbano pode ser culturalmente desafiadora para os alunos do campo. Eles podem se sentir deslocados e enfrentar dificuldades para se adaptar às diferenças de estilo de vida, valores e práticas culturais. O presente trabalho teve por objetivo investigar as problemáticas em relação ao cotidiano de alunos do ensino médio que residem em área rural, na Vila de Guajará de Nazaré ao buscarem seus estudos em escolas situadas na cidade de Cametá. Na metodologia foi desenvolvida uma abordagem qualitativa, com uso de pesquisas bibliográficas e estudo de caso, com coleta de dados e aplicação de questionários e entrevistas semiestruturadas para a obtenção de resultados. Os resultados apontam que, as condições vivenciadas diariamente por estes alunos diante da qualidade do transporte e da rodovia de acesso ao meio urbano é bem complicada. Dessa forma, constata-se que o transporte escolar representa o único meio viável para os alunos do campo chegarem até a escola, sendo essencial que seja fornecido com alta qualidade, em conformidade com todas as normas estabelecidas pelas leis. Questões como acessibilidade, a distância entre a residência e o ponto de embarque/desembarque, as longas jornadas de viagem até a escola e as condições das estradas exercem um impacto negativo significativo no desempenho acadêmico dos estudantes. Devido ao esgotamento físico e mental gerado, além de contribuir para o fracasso escolar.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Território e produção: o açaí como principal fonte de alimentação e renda na comunidade ribeirinha de Mapiraí de Cima, Cametá-Pa(2024-10-11) VIEIRA, Maria Tatiane da Silva; CORRÊA, Rosivanderson Baia; https://lattes.cnpq.br/9819989847672843No presente trabalho, objetivamos pesquisar sobre a temática do fruto do açaí (Euterpe Olerácea Martius), tendo como objeto de estudo a economia do açaí na comunidade ribeirinha de Mapiraí de Cima, Cametá-PA, fruto este que é a principal fonte de alimentação e renda na comunidade. Na pesquisa, buscamos acompanhar, descrever e fotografar desde o processo de produção do açaí, colheita, até o despolpamento do fruto, investigando os benefícios trazidos por ele no período da safra, tanto econômico quanto alimentício e também as dificuldades encontradas na entressafra, através da pesquisa de campo e entrevistas com dez famílias. Analisamos na pesquisa, como as comunidades se organizam atualmente tendo um produto valorizado no mercado externo, com seu circuito espacial da produção ampliado, visamos também descrever e representar através de imagem o circuito espacial da produção do açaí. Além disso, relacionamos território e produção, o açaí entre o econômico e o cultural, já que o fruto não é apenas um bem econômico e alimentar, mas também identitário para a comunidade ribeirinha. A produção do açaí apesar de deixar uma grande contribuição econômica e do ponto de vista alimentar, ainda enfrenta diversos problemas. No período da safra, o preço baixa e, na entressafra, enfrenta-se a escassez que faz com que o preço cresça absurdamente e a produção caia. Nesse sentido, como problemática, investigamos a principal contribuição econômica no período da safra e também as dificuldades encontradas no período da entressafra. Justifica-se a iniciativa do trabalho a partir da percepção de que a ilha de Mapiraí ainda apresenta poucos trabalhos acadêmicos sobre a realidade social local que valorizem os produtos que temos, portanto, a ciência geográfica pode e deve buscar, na realidade concreta, na realidade local/regional contribuir na valorização desses produtos regionais, além disso, este trabalho pode servir de incentivo e referência para novas pesquisas futuras, porque a temática do açaí é algo bom e importante a ser estudado. A metodologia consistiu em buscar, inicialmente, recursos bibliográficos, autores que abordam a temática, posteriormente, a pesquisa de campo e coleta de dados que comprovem a intensidade da produção e a economia. Como resultados, trouxemos dados econômicos sobre a intensa produção do açaí na comunidade, incluindo números do valor da renda de cada entrevistado, além de comprovar os benefícios da safra e as dificuldades da entressafra.