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Acesso aberto (Open Access)
Adição de ensinos da matemática ao jogo educativo “as aventuras de amaru”
(2018-02-08) FARIAS, Abner Gillet; NASCIMENTO, Márcio Lima de; MONTEIRO, Dionne Cavalcante; http://lattes.cnpq.br/4423219093583221
Este trabalho visa ampliar o projeto “As Aventuras de Amaru”, para complementar o ensino de conceitos matemáticos básicos, como adição e subtração, através da inserção de jogos para que a experiência do aprendizado seja divertida. A disciplina de matemática é considerada por muitas pessoas tediosa e de difícil aprendizagem, e esta opinião reflete principalmente nas crianças e adolescentes. Esta falta de interesse pelos números acaba colocando países subdesenvolvidos como o Brasil em péssimas colocações nos rankings mundiais de educação. Um dos principais fatores para estes resultados se dá pela forma como é lecionada onde muitos professores simplesmente colocam seus alunos para fazerem cálculos abstratos, sem nenhuma contextualização à vida real ou alguma forma de elemento lúdico para manter a atenção e o aprendizado dos mesmos. Contudo existem novas metodologias que buscam mudar esta realidade, e uma delas é a da gamification, que busca integrar elementos de jogos lúdicos à cenários onde estes normalmente não se encaixam. Esta técnica vem se provando bastante eficiente, e o projeto “As Aventuras de Amaru” é um fruto dessa técnica. Com uma narrativa simples e usando uma estrutura educacional feita por psicólogos, este jogo complementa as aulas de língua portuguesa das crianças do 1º ano do ensino fundamental. Devido aos seus resultados positivos, sentiu-se então a necessidade de expandir este projeto. Após as mudanças forem realizadas, este projeto pode servir como uma ferramenta de apoio ao ensino da matemática nas escolas, de modo que possa melhorar a qualidade do ensino no Brasil.
Acesso aberto (Open Access)
Análise comparativa entre novos operadores genéticos incluídos no Framework Evolutionary Algorithms
(2019) BARRETO, Adriano Silva; SOUSA, Thales Silva de; MELO, George Tassiano de; SALES JUNIOR, Claudomiro de Souza de; http://lattes.cnpq.br/4742268936279649
Novos operadores para Algoritmos Genéticos estão sendo propostos diariamente pela comunidade acadêmica, para melhorar o desempenho dessa técnica. É necessário conhecer o desempenho dos mesmos afim de fazer bom uso dessas melhorias e conhecer suas limitação e pontos fortes. Este trabalho trata-se de uma análise comparativa sobre variantes de algoritmos genéticos que foram criados e implementados pela comunidade acadêmica. O objetivo desse estudo é realizar comparações entre as variantes de operadores genéticos para identificar as diferenças existentes de desempenho oferecido por eles. Os operadores genéticos que foram pesquisados neste trabalho são: o operador transgênico, o operador de diversidade de parasitas e o operador imune adaptativo baseado na entropia da informação. Tais operadores foram implementados e avaliados através de testes com funções multimodais. Uma análise foi feita entre os algoritmos genéticos com o objetivo de avaliar, se o algoritmo encontra a solução e a garantia de convergência. Algumas métricas que foram avaliadas nos operadores foram, a robustez para otimizar a função com uma dada tolerância de erro e uma análise de convergência. Foi considerado neste trabalho que a solução é encontrada de acordo com várias precisões definidas, sendo quando o erro é menor ou igual a 10−3, 10−2 e 10−1. Após os testes, a análise de desempenho feita entre os operadores implementados, mostrou que todos os operadores obtiveram bons resultados para as funções com uma convergência boa e o operador que obteve os melhores resultados foi o operador imune adaptativo.
Acesso aberto (Open Access)
Aplicativos computacionais para o ensino de matemática
(2011-12-16) SILVA, Wilton Cesar Nascimento da; FURTADO, Alfredo Braga; http://lattes.cnpq.br/3834872074006666
Este trabalho consiste em desenvolver um aplicativo computacional em linguagem de programação Java, para o apoio ao ensino de matemática. Trabalhos correlatos são descritos ao longo do texto. Como exemplo, são apresentados resumidamente as funcionalidades dos software. São comentados exemplos de como o professor poderia utilizar os softwares no ensino de matemática. Em seguida é apresentada a especificação de requisito do software Sispemath – Sistema para o ensino de matemática, e uma breve especificação de análise e projeto e as descrições das funcionalidades do sistema. Há exemplos e comentários da utilização do Sispemath, informando ao usuário detalhes da utilização. O código Java do protótipo encontra-se no apêndice A.
Acesso aberto (Open Access)
Avaliação da gerência de requisitos da cotic com base nível G do modelo MR-MPS-SW e proposição de métodos para adequação
(2018) RODES, Sérgio Ewerton Maciel; REIS, Rodrigo Quites; http://lattes.cnpq.br/9839778710074372
Este trabalho mostra uma avaliação de uma organização desenvolvedora de software quanto ao processo de gerência de requisitos nível G do modelo MR-MPS-SW. inicialmente foi feito um levantamento de todo o processo de coleta e desenvolvimento de requisitos adotado pela organização. Posteriormente esse processo foi comparado a cada resultado esperado da gerência de requisitos do modelo MR-MPS-SW, evidenciando se os processos realizados na organização se adequavam ou não com os resultados esperados no modelo de referência. Após essa avaliação, foi elaborada uma proposta de adequação ao modelo de referência, onde que para cada resultado esperado que a organização não se adequasse foi elaborado uma proposta de adesão sem o uso de uma nova ferramenta ou nova tecnologia, facilitando sua aplicação. Todas as propostas elaboradas tiveram como principio o respeito à organização avaliada que utiliza métodos ágeis.
Acesso aberto (Open Access)
Avaliação de tecnologia de rastreamento ocular e gamificação no desenvolvimento de competências de leitura em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
(2026-03-05) ALVES, Rubens do Carmo de Souza; SIQUEIRA, Elton Sarmanho; http://lattes.cnpq.br/6836143760585970; https://orcid.org/0000-0002-2199-1910
O cenário da alfabetização no Brasil, particularmente na região amazônica, enfrenta desafios estruturais que demandam ferramentas de diagnóstico mais precisas e objetivas para identificar dificuldades de leitura nos anos iniciais. Este trabalho apresenta a avaliação de uma solução tecnológica integrada, baseada em rastreio ocular (eye tracking) de baixo custo e estratégias de gamificação, como ferramenta de apoio ao diagnóstico pedagógico. O objetivo geral consistiu em validar se os padrões de movimento ocular coletados durante tarefas gamificadas podem diferenciar níveis de proficiência leitora. A metodologia caracteriza-se como uma pesquisa aplicada de natureza quantitativa-descritiva, envolvendo um grupo amostral de 26 crianças de diferentes escolas públicas no município de Cametá, Pará. Desenvolveu-se um artefato de software em linguagem Python com um pipeline de dados (ETL), do inglês (Extract, Transform, Load), significa a extração, transformação e carregamento dos dados, para ingestão, limpeza e visualização de coordenadas oculares através de séries temporais e mapas de calor (heatmaps). Os resultados demonstraram uma distinção clara entre perfis de leitura: participantes proficientes apresentaram um padrão escalar estável e sacadas progressivas, enquanto leitores iniciantes exibiram trajetórias erráticas, regressões frequentes e tempos de fixação significativamente superiores. A análise espacial confirmou a eficácia do design da interface em direcionar a atenção visual para as áreas de interesse pedagógico, com a formação consistente de hotspots sobre as palavras-alvo. Conclui-se que a integração do rastreio ocular com a gamificação constitui uma métrica biométrica viável e de baixo custo, capaz de fornecer evidências quantitativas que complementam a avaliação subjetiva docente, auxiliando na triagem precoce de dificuldades de aprendizagem no contexto escolar.
Acesso aberto (Open Access)
Uma definição de framework de processo para execução de processos de software
(2011) GOMES JUNIOR, Mariano Jefferson Batista; OLIVEIRA, Sandro Ronaldo Bezerra; http://lattes.cnpq.br/2080791630485427
Este trabalho descreve um framework para a execução de processos de software, a partir de boas práticas sugeridas nos modelos de qualidade e de um formalismo de execução. Neste framework estão identificados os atores responsáveis por realizar cada uma das atividades e as fases as quais estas atividades pertencem. Este framework é um dos componentes que integra um ferramental de apoio à execução de processos de software, denominado Spider-PE.
Acesso aberto (Open Access)
Desenvolvimento de software – estudo de caso do sistema APAC Barros Barreto
(2018) PAES, Eliwelton Gomes; OLIVEIRA JUNIOR, David Barros de; FURTADO, Alfredo Braga; http://lattes.cnpq.br/3834872074006666
O presente trabalho apresenta o desenvolvimento (especificação, implementação e avaliação) de um ferramenta WebApp, cujo objetivo é executar, de maneira informatizada, o processo de solicitação de Autorização de Procedimento Ambulatorial de Alta Complexidade (APAC) do Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB). O processo de desenvolvimento do sistema envolveu a elaboração de três documentos de especificação, antes da implementação do sistema: especificação de requisitos, especificação de análise e especificação de projeto. A ferramenta (software) resultante do processo de desenvolvimento busca auxiliar e otimizar o processo de solicitação desses procedimentos, por meio de uma área exclusiva para criação e impressão de formulários no padrão aceito pelo Sistema Único de Saúde (SUS).
Acesso aberto (Open Access)
Desenvolvimento de um aplicativo empregado ao ensino de teoria eletromagnética: o Labem
(2022-12-19) LIMA NETO, Gerôncio Cordeiro de; CRUZ, André Felipe Souza da; http://lattes.cnpq.br/8342943140907725
Neste trabalho é apresentado o desenvolvimento de um aplicativo para auxiliar no ensino de Teoria Eletromagnética no curso de Engenharia Elétrica, o LABEM. Este aplicativo foi desenvolvido em linguagem Java, no software Android Studio, sendo projetado para funcionar como uma ferramenta de acesso prático e fácil na resolução de problemas teóricos presentes no livro Elementos do Eletromagnetismo, do autor Matthew N. O. Sadiku, referência base do curso de Engenharia Elétrica. Após vários testes de coerência, os resultados mostram que o aplicativo desenvolvido poderá ser utilizado pelos discentes do curso de Engenharia Elétrica, como ferramenta alternativa aos softwares de cálculo simbólico.
Acesso aberto (Open Access)
Desenvolvimento de um sistema de gestão de vendas para entrega em domicílio
(2025-09-10) GOMES, Gabriel Campelo; MEDEIROS, Iago Lins de; http://lattes.cnpq.br/7024608706674939; https://orcid.org/0000-0003-4758-0519
Este trabalho apresenta o desenvolvimento de um protótipo de sistema de gestão de vendas (PDV) para delivery, em arquitetura em três camadas, com stack 100% Python: FastAPI (back-end/REST), Kivy (front-end/GUI) e MongoDB (persistência NoSQL). O objetivo é oferecer uma solução acessível, escalável e personalizável para pequenos e médios negócios, enfrentando limitações recorrentes de custo, flexibilidade e integração. A pesquisa é aplicada, de caráter exploratório-descritivo, conduzida de forma incremental com testes e ajustes contínuos. O protótipo implementa autenticação JWT, CRUD de produtos e pedidos, atualização de status em tempo real e relatórios básicos. A avaliação qualitativa, baseada em entrevista com usuária de referência, indicou ganhos operacionais (maior agilidade no atendimento e no fechamento de caixa, redução de erros e preservação de informações). O estudo contribui nos âmbitos acadêmico (aplicação de práticas de Engenharia de Software e desenvolvimento full-stack), tecnológico (integração API–GUI–NoSQL) e prático (base para evolução comercial). São discutidas vantagens e limitações frente a soluções de mercado e delineados trabalhos futuros (dashboards analíticos, integração com meios de pagamento, testes automatizados, melhorias de UX móvel e sincronização offline).
Acesso aberto (Open Access)
Desenvolvimento de uma ferramenta assistiva médica de contexto específico em Libras
(2024-10-10) PINTO, Heitor Santa Rosa Soares; MOREIRA, Caio Carvalho; http://lattes.cnpq.br/1370619943470585
Este artigo apresenta o desenvolvimento da Ferramenta Assistiva Medica de Contexto Específico em Libras (FAMCEL), que facilita a comunicação entre surdos e profissionais de saúde, traduzindo Libras para o português escrito. A ferramenta permite que pacientes em consultas medicas descrevam sintomas no contexto de Doenças Cronicas Não Transmissíveis (DCNTs), o que pode melhorar a precisão no diagnostico, promover maior autonomia e humanizar o atendimento. Embora focada nas DCNTs, a ferramenta pode ser expandida para outras áreas. Futuras melhorias incluem sugestões ou auto-completar de frases e a conversão do texto montado em voz sintética.
Acesso aberto (Open Access)
Ecoaventura: jogo educativo para conscientização ambiental para crianças
(2026-02-26) ANJOS, Roqueudison Sobrinho dos; SANTOS, Viviane Almeida dos; https://lattes.cnpq.br/1489376127395764
A problemática do descarte inadequado de resíduos sólidos representa um dos principais desafios ambientais da atualidade, estando associada à poluição, ao aumento de lixões e à baixa efetividade da reciclagem. Como estratégia para enfrentar essa questão, este trabalho propõe o desenvolvimento de um jogo digital educativo, denominado EcoAventura, voltado para crianças de 7 a 13 anos, utilizando a gamificação como recurso pedagógico. A escolha por um jogo digital de plataforma 2D justifica-se pelo seu potencial de engajamento, interatividade e capacidade de proporcionar aprendizagem significativa por meio de desafios e feedback imediato. A metodologia compreendeu o levantamento bibliográfico, a modelagem via metodologias ágeis e o desenvolvimento no motor de jogos GDevelop, contextualizando os cenários em pontos turísticos da cidade de Tucuruí, Pará. O sistema foi estruturado para ensinar a identificação e a separação de resíduos nas lixeiras corretas. A validação ocorreu por meio de testes práticos com o público-alvo, cujos resultados demonstraram excelente aceitação técnica e pedagógica: todos os participantes relataram facilidade na compreensão da coleta seletiva e forte influência para a adoção de práticas sustentáveis no cotidiano. Conclui-se que a ferramenta é eficaz e viável para promover o descarte consciente e a educação ambiental infantil.
Acesso aberto (Open Access)
Energeo: desenvolvimento de uma aplicação para busca e exportação de dados da base de dados BDGD ANEEL
(2025-08-01) SIQUEIRA NETO, João Gomes; CAVALCANTE, Renato Luz; http://lattes.cnpq.br/3533326577502100; https://orcid.org/0000-0003-2272-896X
A Base de Dados Geográfica da Distribuidora (BDGD) da Agência Nacional de Energia Elétrica (ANEEL) é uma fonte de dados fundamental para o setor elétrico brasileiro. Contudo, seu aproveitamento é frequentemente limitado por um fluxo de trabalho manual, complexo e suscetível a erros, que, para ser executado com sucesso, demanda um conhecimento técnico considerável do pesquisador em geoprocessamento e programação. Diante desse desafio, este trabalho apresenta o desenvolvimento da aplicação desktop ENERGEO, uma ferramenta concebida para simplificar e automatizar a extração, o processamento e a exportação dos dados da BDGD. Desenvolvida em Python, com o uso de bibliotecas como GeoPandas, Pandas e CustomTkinter, a aplicação oferece uma interface gráfica intuitiva que permite ao usuário carregar os arquivos, filtrar os dados por circuitos ou componentes de interesse e, por fim, exportá-los em formatos diretamente compatíveis com os principais softwares de simulação do mercado, como OpenDSS, ANAREDE e PandaPower. O resultado é uma ferramenta que não apenas otimiza o tempo de pesquisa, proporcionando uma redução de até 97% no tempo de preparação de dados, e reduz a chance de erros, mas também democratiza o acesso a uma base de dados pública de grande importância, atuando como uma ponte eficiente entre os dados brutos da ANEEL e a análise em sistemas elétricos.
Acesso aberto (Open Access)
Experiência na gestão e desenvolvimento de um sistema de apoio à tomada de decisão para o Estado do Pará
(2017-09-29) GONÇALVES, Elton Jhon Dias; REIS, Rodrigo Quites; http://lattes.cnpq.br/9839778710074372
Este trabalho descreve a experiência na gestão e no desenvolvimento de um sistema de software que disponibilize informações estratégicas sobre características do estado do Pará, com intuito de servir como ferramenta de apoiar à tomada de decisão de entes do governo e empresas que desejam investir no estado. Trata-se de um projeto que foi iniciado em uma disciplina de prática de Engenharia de Software do curso de graduação em Ciência de Computação da Universidade Federal do Pará. O software proposto foi desenvolvido com base em requisitos fornecidos por gestores qualificados vinculados ao Governo do Estado do Pará - em específico, vinculados com os setores de Desenvolvimento Econômico e Turismo. O produto resultante tem como base principal uma representação gráfica do mapa do estado do Pará para exibir diferentes camadas de informação contendo dados geolocalizados.
Acesso aberto (Open Access)
Uma experiência na refatoração e no teste de software orientado a aspectos
(2018-07-09) ROSA, Renan Thiago da Silva; REIS, Rodrigo Quites; http://lattes.cnpq.br/9839778710074372
A Programação Orientada a Aspectos e um paradigma de desenvolvimento de software fortemente baseado no princípio de separação de responsabilidades. Este paradigma tem como meta melhorar a modularidade e reduzir a complexidade do software por meio de construtores que encapsulam as chamadas preocupações transversais que se espalham e ou se entrelaçam por todo o software. A refatoração orientada a aspectos intenta aumentar a modularidade e reduzir a complexidade do software já existente, reestruturando as preocupações transversais em um construtor chamado aspecto. No entanto, apesar dos benefícios, a adoção deste paradigma pode representar uma fonte potencial de dificuldades em relação a aplicação de técnicas convencionais de teste de software. Neste cenário, o Teste de Mutação, uma técnica de teste amplamente utilizada que tem por base em uma taxonomia criada a partir de falhas recorrentes cometidas por desenvolvedores, torna-se objeto de estudo deste trabalho. Como resultado deste experimento, notouse que o teste de mutação aplicado ao software pos-refatoração e capaz tanto de avaliar o software sob teste, quanto avaliar a efetividade do conjunto de casos de testes.
Acesso aberto (Open Access)
Feira do agricultor familiar: uma iniciativa digital para fomentar o comércio da agricultura familiar no Pará
(2024-06-19) VALENTE, Vinícius Louzada; SANTOS, Viviane Almeida dos; http://lattes.cnpq.br/1489376127395764
A crescente relevância dos negócios digitais se tornou evidente, especialmente durante a pandemia de COVID-19, destacando-se a necessidade de soluções inovadoras para impulsionar os setores econômicos. Neste contexto, este trabalho se propõe a desenvolver, descrever o processo de desenvolvimento e avaliar o e-commerce: Feira do Agricultor Familiar. Esta solução visa ampliar as vendas dos agricultores familiares para regiões do Pará, onde foi identificada a carência de plataformas ativas. A solução adotada foi desenvolver uma aplicação que permite que os agricultores gerenciem seus próprios anúncios na plataforma, colocando-os como protagonistas e promovendo o empoderamento digital neste público que enfrenta desafios ao utilizar soluções digitais. O processo de desenvolvimento abrange as etapas de levantamento de requisitos, casos de uso, modelagem, implementação e refatoração, resultando em uma documentação detalhada. Além disso, foi aplicado um teste de usabilidade, que se baseia no System Usability Scale (SUS). Os resultados da avaliação foram positivos pelo fato de estarem acima da média, atingindo uma média de Índice de Satisfação do Cliente de 75. Esse resultado é crucial para orientar o crescimento e o desenvolvimento de novas funcionalidades na plataforma.
Acesso aberto (Open Access)
Uma ferramenta de apoio à avaliação da MOSE competence
(2018-12-17) COSTA, Leonardo Christian Ferreira da; OLIVEIRA, Sandro Ronaldo Bezerra; http://lattes.cnpq.br/2080791630485427
Pequenos e médios empreendimentos, no atual cenário brasileiro, representam um grande motor de movimento de capital, serviço e empregos para o mercado como um todo. Porém, não são todos os empreendimentos criados que chegam a um sucesso considerável, muitos deles não conseguem atingir as demandas do mercado e morrem prematuramente. Para o combate dessas falências são diversos os empreendedores que levantam o foco de suas ações para as avaliações que dão apoio na melhoria dos processos, dos produtos e serviços prestados pelo empreendimento Dentro desse contexto, a MOSE (Modelo Orientador para o Sucesso de Empreendimentos) competence se apresenta como uma proposta de modelo guia para a melhoria de processos produtivos e visa dar suporte para que empreendimentos possam crescer de forma organizada, saudável e controlada. A MOSE conta com três avaliações graduadas em bronze, prata e ouro, cada avaliação com seus processos e melhorias em níveis mais avançados. As avaliações são baseadas em um sistema de estrelas e medalhas que indicam a maturidade do empreendimento que as realiza. Este trabalho visa apresentar uma ferramenta, construída em tecnologia livre, aderente às práticas explicitadas na avaliação de contexto (bronze) da MOSE competence para assim, dar suporte ferramental para a execução deste tipo de avaliação. A execução deste trabalho foi feita por meio de um estudo aprofundado sobre a certificação MOSE com um foco maior no roteiro da avaliação de contexto do modelo. A partir desse roteiro um fluxo de atividades foi criado e requisitos para a ferramanta foram especificados, o desenvolvimento da ferramenta foi feito com tecnologias livres. O estudo e a execução das atividades de implementação deram origem a ferramente Spider-MOSEAppraisal, ferramenta essa feita no contexto do projeto SPIDER (Software Process Improvement: Development and Research), portanto, se trata de uma ferramenta livre. A pesquisa também produziu um fluxo de atividades aderente a avaliação de contexto da MOSE competence bem como a um conjunto de requisitos aderentes a esse fluxo.
Acesso aberto (Open Access)
Gerenciamento do descarte de lixo tecnológico na cidade de Belém-Pará apoiado por aplicativo web
(2019) FERREIRA, Mauro Augusto Barros; SILVA, Thiago Cordeiro Costa da; RIBEIRO, Adagenor Lobato; http://lattes.cnpq.br/7267332533770139
As empresas fabricantes de Computadores e equipamentos eletrônicos de modo geral, estão comercializando um grande número de equipamentos em todo o país, e acabam conquistando seus consumidores, com tecnologias cada vez melhores. A questão é que as pessoas não têm informações do impacto que estes materiais causam no ambiente, quando descartados incorretamente. A forma correta é levar esses equipamentos a um posto de coleta como uma assistência técnica autorizada do fabricante ou até mesmo a uma loja de vendas. Por este motivo, o estudo aborda o gerenciamento de materiais de informática de uma maneira geral na Cidade de Belém, Estado do Pará, e avalia como as instituições privadas e não governamentais estão colaborando nos programas de coleta e arrecadação desses materiais. A reciclagem de materiais eletrônicos é fundamental, e, colabora para a preservação do meio ambiente. A revisão da literatura abrangeu os aspectos relacionados à: impactos tecnológicos, pilhas e baterias, celulares, reciclagem, conscientização, legislação para descarte e caminhos para a sustentabilidade. Observou-se desconhecimento da logística reversa, ausência de iniciativas para o descarte em ambientes de trabalho, pouco cuidado na verificação da responsabilidade ambiental de fabricantes, entre outras. Com o objetivo de orientar a população, foi desenvolvimento um aplicativo para Android para utilização na conscientização do descarte de lixo eletrônico. Neste trabalho abordam-se essas questões, tendo como público alvo, estudantes universitários da UFPA dos cursos da área de Computação, Campus Belém.
Acesso aberto (Open Access)
LagoTur: protótipo de aplicativo móvel para apoio ao turismo na Região do Lago de Tucuruí
(2026-01-20) LIMA, Wesley David Santos; PINHEIRO, Daniel da Conceição; http://lattes.cnpq.br/2970581734279237
Este trabalho apresenta o desenvolvimento do protótipo de um aplicativo móvel chamado LagoTur, voltado à promoção do turismo regional na área de influência do lago de Tucuruí, visando fortalecer a visibilidade dos municípios participantes e do comércio local. A aplicação foi concebida para centralizar, em um único ambiente digital, informações sobre estabelecimentos, eventos, roteiros turísticos e pontos para visita, de modo a auxiliar turistas e visitantes na exploração organizada das cidades catalogadas, reunindo dados relevantes para o planejamento e experiência turística. O sistema foi desenvolvido utilizando o framework React Native, em conjunto com a ferramenta Expo, que possibilita testes em tempo real e integração facilitada com bibliotecas atualizadas, auxiliando no tratamento e armazenamento de dados além de autenticação de usuários. A aplicação conta também com uso da plataforma Google Firebase para armazenamento e tratamento de dados, permitindo maior flexibilidade e escalabilidade da solução. O projeto foi conduzido em estreita colaboração com a Instância de Governança Regional LagoTur, organização responsável por curadoria das informações e pela definição de requisitos funcionais alinhados à realidade do turismo na região, dessa forma o aplicativo propõe uma plataforma acessível e expansível, orientada à melhoria da experiência do visitante e ao aumento da visibilidade dos atrativos e serviços turísticos locais.
Acesso aberto (Open Access)
Modelagem e simulação do processo de produção de tigelas de alumínio em uma oficina metalúrgica de pequeno porte no município de Abaetetuba-PA utilizando o Software ProModel
(2025-09-18) FERRAZ, Bruno Nascimento; LIMA, Adalberto da Cruz; http://lattes.cnpq.br/7803369097132222
Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo modelar e simular o processo de produção de tigelas alumínio em uma oficina metalúrgica de pequeno porte localizada no município de Abaetetuba-PA, utilizando o software ProModel® Student 2018. A pesquisa caracteriza-se como um estudo de caso com abordagem aplicada, visando a identificação de gargalos produtivos, a análise do fluxo de operações e a proposição de melhorias operacionais. O estudo foi desenvolvido com base em dados coletados diretamente na oficina, por meio de observação sistemática e cronometragem das etapas do processo produtivo. Após a construção do modelo computacional, foram realizados cenários de simulação, incluindo a situação atual e quatro alternativas de melhoria, com alterações na quantidade de colaboradores, equipamentos e organização do layout. Os resultados demonstraram que a simulação é uma ferramenta eficaz para avaliar o desempenho do sistema produtivo, permitindo sugerir intervenções estratégicas que aumentam a capacidade produtiva, reduzem gargalos e melhoram a eficiência global da operação.
Acesso aberto (Open Access)
Prisma mobile: uma ferramenta de visualização de informações para tablets
(2011-12-07) SILVA JUNIOR, Jairo de Jesus Nascimento da; MEIGUINS, Bianchi Serique; http://lattes.cnpq.br/3032638002357978
Este trabalho apresenta um protótipo de uma ferramenta de visualização da informação para tablets utilizando a técnica de treemap. A ferramenta possui todas as características necessárias em uma boa ferramenta de visualização da informação (visão geral, zoom, filtros e detalhes sob demanda). Esta ferramenta comunica-se com um servidor embutido em uma ferramenta de visualização da informação de propósito geral que realizará o processamento dos dados e imagens, devido às limitações de um dispositivo móvel como o tablet. A ferramenta foi desenvolvida na plataforma Android (sistema operacional para dispositivos móveis) permitindo a ampla compatibilidade entre diferentes dispositivos e facilitando o acesso remoto aos dados devido à conectividade presente em dispositivos móveis. Esta também foi projetada para ser extensível, permitindo que se beneficie dos avanços na ferramenta na qual ela é baseada.