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Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) A recepção crítica de José de Alencar em Portugal na segunda metade do século XIX(2021-06-16) BELO, David Patrick Tavares; QUEIROZ, Juliana Maia de; http://lattes.cnpq.br/0783166655929922; https://orcid.org/0000-0002-1741-1725Este trabalho de conclusão de curso possui como objetivo apresentar algumas das apreciações feitas ao romancista José de Alencar em solo lusitano por autores portugueses na segunda metade do século XIX, a exemplo de Manuel Pinheiro Chagas, Inocêncio Francisco da Silva e Brito Aranha. Foram utilizados em nossa pesquisa estudos de Eduardo Vieira Martins (2005), Marcelo Peloggio (2006) e Eduardo França (2013), que apresentam trabalhos sobre a recepção de José de Alencar. Foi analisado ainda o romance histórico de Manuel Pinheiro Chagas, intitulado A Virgem Guaraciaba (1866), pela sua importância narrativa no que diz respeito ao tratamento da cor local e as suas definições sobre os costumes indígenas. Por meio do exame de fontes primárias, buscou-se mostrar os interesses e diálogos que a crítica de Portugal protagonizou em torno de José de Alencar, evidenciando que a recepção lusitana estava pautada na necessidade de uma autonomia literária por meio da cor local.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) El discurso de las mujeres através de la poesía: una mirada latino-americana(2023-03-01) BRAGA, Sílvia Letícia da Cruz; ARAYA, Marco Antonio Chandía; http://lattes.cnpq.br/9774804288895317O foco principal desta pesquisa é propor uma reflexão sobre o pensamento da mulher como sujeito de sua própria história. Com isso, apresenta os resultados a partir de uma visão ampla e aberta em relação à voz da mulher por meio da poesia. Dessa forma, entende-se que é fundamental abrir a possibilidade de discussões e sugerir alternativas para trazer o referido tema para o ambiente escolar, no intuito de resgatar ideias que podem estar silenciadas ou simplesmente desconhecidas. A metodologia de pesquisa está relacionada principalmente a estudos teóricos, bibliográficos, baseados em autoras que demonstram suas lutas para conquistar direitos feministas e valorizar suas histórias. Também foi realizada uma pesquisa de campo para saber como esse tema é trabalhado na escola. No primeiro momento, traçou-se a trajetória referencial desenvolvida pela crítica poética feminista. Em seguida, foram apresentadas as discussões teóricas desses pensamentos e fatos poéticos, posteriormente em forma de palestra, pesquisas que viabilizem e aproximem os alunos com o objetivo de despertá-los para conhecer o universo da poesia. Portanto, pode-se concluir que a investigação é de grande importância para entender como ocorre a expressão da voz da mulher por meio da poesia. Em suma, foi uma chance de aumentar o interesse poético.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) O imaginário fantástico amazônico em três contos de Inglês de Sousa(2018-12-21) NUNES, Nayara Leão; ALVAREZ, Vânia Maria do S.Este trabalho de conclusão de curso explora os Contos Amazônicos, de Inglês de Sousa, tendo como foco o imaginário fantástico amazônico em três contos “A Feiticeira”, “Acauã” e “O Baile do Judeu”, traçando comentários acerca da importância da produção inglesiana para o realismo-Naturalismo na Literatura Amazônica. Assinala-se a obra inglesiana como documento socioantropológico, abordando na literatura a questão do imaginário-fantástico amazônico e a visão do ribeirinho sob o signo de preconceitos, superstições, temores, lendas, mitos e demais ocorrências do imaginário caboclo, analisando a natureza como uma força dominadora e envolvente, que se revela na reconstituição dos mitos da CobraGrande, Matinta Perera e o Boto.. A obra estudada lança-se para além do regionalismo, apresentando traços góticos e constituindo-se em um livro de contos com intenções de representar os costumes, a cultura, o vocabulário, as relações humanas e a história local, vivenciadas do Estado do Pará do século XIX.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Lo fantástico en el cuento "El Aleph" de Jorge Luis Borges(2018) SOUSA, Zilda Lima de; ARAYA, Marco Antonio Chandía; http://lattes.cnpq.br/9774804288895317; https://orcid.org/0000-0002-6262-595XEste trabalho apresenta uma breve revisão sobre a literatura contemporânea, e abrange os movimentos literários e as vanguardas hispano-americanas que surgiram dela e seus representantes. Também faz um passeio pela literatura fantástica hispano-americana falando do desenvolvimento dela no movimento mais significativo dos anos sessenta: o “boom” latino-americano. Reflete sobre o fantástico no conto “El Aleph” do escritor argentino Jorge Luís Borges, com a intenção de difundir sua importância para as letras latino-americanas. O conto foi selecionado por pertencer ao gênero fantástico e por ser um relato de grande expressividade do gênio criativo de Borges. Para explicar o gênero fantástico se utilizou no corpus desta investigação as obras de vários teóricos e escritores que falam sobre literatura fantástica. Entre elas, tendo como suporte teórico-crítico, estão as obras: La literatura fantástica en la prensa del romanticismo de Montserrat Trancón Lagunas (2000) e Historia de la literatura hispanoamericana: de Borges al presente de José Miguel Oviedo (2001), e suas contribuições sobre o assunto. Se ira refletir o conceito do fantástico utilizando as obras: A literatura fantástica: caminhos teóricos da escritora Ana Luiza Silva Camarani (2014), Lo fantástico como desestabilización de lo real: elementos para una definición do crítico espanhol David Roas (2009) e como peça principal Introducción a la literatura fantástica do búlgaro naturalizado francês Tzvetan Todorov (1972), e suas considerações sobre esse gênero, entre outras obras. A pesquisa pretende assim demostrar características do realismo fantástico presentes na escrita do autor, explorando o contexto da obra. Espera-se a partir da análise criar um espaço de reflexão, com a finalidade de que o público leitor e em especial dos estudantes de espanhol e de literatura no contexto da cidade de Abaetetuba, se sintam motivados a conhecer e valorizar o trabalho dos autores de literatura fantástica, os quais aqui estão representados por Borges, quem foi um dos maiores escritores deste gênero no século XX. Espera-se também incentivá-los no prazer e no valor da leitura utilizando como instrumento um conto fantástico.