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Navegando por Autor "SOUZA, Natalia Vinagre de Souza"

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    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaAcesso aberto (Open Access)
    A percepção dos moradores da Vila Vinagre (Acará-PA) em relação a implantação de uma biblioteca comunitária: um estudo de comunidade
    (2026-02-27) SOUZA, Natalia Vinagre de Souza; GHENO, Ediane Maria; https://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557
    Este estudo buscou analisar a percepção dos moradores da Vila Vinagre, localizada no município de Acará, Pará, acerca da implantação de uma biblioteca comunitária, a partir da perspectiva do estudo de comunidade no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Inserida em contexto rural e marcada por limitações socioeconômicas e restrito acesso a equipamentos culturais, a Vila Vinagre apresenta demandas informacionais que impactam diretamente o desenvolvimento educacional, cultural e social de seus moradores. A pesquisa caracteriza-se como Estudo de Campo, de abordagem qualiquantitativa, realizada com 30 participantes, correspondendo a 21,1% da população adulta da comunidade. A coleta de dados ocorreu por meio de formulário eletrônico e observação direta, e a análise foi conduzida com base na técnica de Análise de Conteúdo e estatística descritiva. Inicialmente, traçou-se o perfil dos entrevistados, evidenciando predominância de jovens e adultos, maior participação feminina, escolaridade concentrada no ensino médio, atuação majoritária na agricultura e renda familiar inferior a um salário mínimo, configurando cenário de vulnerabilidade social. No que se refere ao perfil de leitura, constatou-se que, embora todos os participantes sejam alfabetizados, a prática da leitura de livros não é frequente, sendo o celular o principal meio de acesso à informação. Observou-se também dificuldade em citar autores, cientistas e instituições de pesquisa, revelando lacunas no acesso à informação científica e cultural. Apesar disso, os moradores reconhecem amplamente a importância da leitura como instrumento de aprendizagem, formação crítica e desenvolvimento social. Os resultados indicaram forte aceitação da proposta de implantação da biblioteca comunitária, associada principalmente ao apoio aos estudos de crianças e jovens, incentivo à leitura, acesso a livros e informações, preservação da memória local e promoção de atividades culturais. Destaca-se, ainda, a significativa disposição da comunidade em participar ativamente da construção e manutenção do espaço. Conclui-se que a implantação da biblioteca comunitária constitui demanda legítima da Vila Vinagre, apresentando potencial transformador para o fortalecimento da educação, da cultura e da cidadania, a partir de uma construção coletiva enraizada na realidade local.
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