Logo do repositório
  • Português do Brasil
  • English
  • Español
  • Français
  • Entrar
    Novo usuário? Clique aqui para cadastrar. Esqueceu sua senha?
Logo do repositório
  • Tudo na BDM
  • Documentos
  • Contato
  • Português do Brasil
  • English
  • Español
  • Français
  • Entrar
    Novo usuário? Clique aqui para cadastrar. Esqueceu sua senha?
  1. Início
  2. Pesquisar por Autor

Navegando por Autor "SILVA, Mariana Silva da"

Filtrar resultados informando as primeiras letras
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de Ordenação
  • Carregando...
    Imagem de Miniatura
    Trabalho de Curso - Graduação - MonografiaDesconhecido
    O Estágio supervisionado na formação docente em Licenciatura em Pedagogia
    (2026-07-22) SILVA, Mariana Silva da; COSTA, Norma Cristina Vieira; http://lattes.cnpq.br/0195364822232443; https://orcid.org/0000-0003-2618-3346
    Este trabalho teve como objetivo refletir sobre a contribuição do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental para a formação docente, tomando como referência as vivências acadêmicas do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Bragança. A pesquisa foi norteada pela seguinte questão: Qual a contribuição do Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental para a formação docente? O estágio foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jorge Daniel Souza Ramos, localizada em Bragança– PA, com uma turma do 2º ano do Ensino Fundamental. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa, fundamentada nas experiências vivenciadas durante as etapas de observação, planejamento e regência. Durante a intervenção, foi desenvolvido um trabalho com o gênero textual parlenda, por meio de atividades de leitura, oralidade, interpretação, escrita e formação de frases, promovendo a participação ativa dos estudantes e o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Os resultados evidenciaram que o estágio possibilitou a articulação entre teoria e prática, favorecendo o desenvolvimento de competências pedagógicas, a reflexão crítica sobre a docência e a compreensão da realidade escolar. Conclui-se que o Estágio Supervisionado contribuiu significativamente para a construção da identidade profissional da futura pedagoga, fortalecendo sua preparação para atuar de forma ética, crítica, reflexiva e comprometida com a promoção de uma educação de qualidade.
Logo do RepositórioLogo do Repositório
Nossas Redes:

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Configurações de Cookies
  • Política de Privacidade
  • Termos de Uso
  • Enviar uma Sugestão
Brasão UFPA