Navegando por Autor "FFREITAS, Marco Antonio Quaresma de"
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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Instituto modelo: uma proposta arquitetônica de descentralização cultural e ampliação do acesso à cultura para a região nordeste do Pará(2025-11-05) FFREITAS, Marco Antonio Quaresma de; WATRIN, Vanessa da Rosa; http://lattes.cnpq.br/8730399002766329; https://orcid.org/0000-0002-1057-1398Desde a Antiguidade, a humanidade costuma destinar espaços para o exercício da socialização, da arte e da cultura. No decorrer da história, modelos variados de locais, arquitetônicos ou não, foram e são utilizados para desempenhar esse papel que é fundamental para a sociedade atual. O centro cultural emergiu como uma síntese de manifestações artísticas e culturais, prezando pela democratização do acesso à cultura e pela difusão do conhecimento e da arte através de um elemento arquitetônico destinado ao grande público. No Brasil, os primeiros modelos de centro cultural começaram a surgir apenas na segunda metade do século XX e com absoluta predominância na região Sudeste do país. Na atual conjuntura brasileira, essas edificações tem maior distribuição pelo território nacional, ainda que elas continuem aglutinadas nos principais centros urbanos, cenário que se agrava na região Norte, onde a oferta de equipamentos urbanos voltados à arte e cultura está abaixo da média do país. Nesse contexto, a cidade de Castanhal, no estado do Pará, enfrenta relativa escassez nessa oferta de equipamentos, mesmo sendo um município integrante da região metropolitana, com mais de 200 mil habitantes e ainda exerça uma importante função de polo econômico regional. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é propor um projeto arquitetônico de um centro cultural adequado à realidade de Castanhal, que vise atender as demandas culturais da região, diminuir a dependência da capital e ampliar o alcance dos equipamentos de cultura para o interior do estado. Paralelamente, a proposta também visa buscar alternativas para valorizar a cultura e o bioma amazônico através do uso de medidas sustentáveis nas escolhas projetuais, além de garantir o acesso facilitado ao prédio, a pluralidade na oferta de espaços e na democratização do acesso à cultura, buscando promover educação, inclusão social, enriquecimento da vida comunitária e desenvolvimento socioeconômico para o município.