BDM :: Navegando por Orientador "REDIGOLO, Franciele Marques"

Navegando por Orientador "REDIGOLO, Franciele Marques"

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Acesso aberto (Open Access)
As atribuições da biblioterapia desenvolvida em projetos
(2018) PASSOS, Sandy Larissa Souza dos; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
Este trabalho aborda o tema da biblioterapia desenvolvida em hospitais, tendo em vista que o ramo da leitura terapêutica ainda é um assunto pouco explorado pelos profissionais da área. A pesquisa se constitui em reunir e estudar os conceitos de biblioterapia hospitalar reconhecendo os benefícios causados por meio do uso da literatura como atividade terapêutica que auxilia no tratamento médico convencional, identificar a contribuição do bibliotecário como biblioterapêuta e apresentar projetos biblioterapêuticos no Brasil e no Reino Unido, analisando os detalhes das atividades que são desenvolvidas em cada projeto e apontando a metodologia que utilizam para desenvolver a biblioterapia seja em unidades hospitalares, abrigos, unidades de ressocialização ou ambientes escolares. Através da base de dados BRAPCI, foram recuperados artigos científicos que serviram para fundamentar o trabalho, reunindo ideias dos principais autores da área, reunindo as informações obtidas para elaborar esta pesquisa bibliográfica e documental, identificando fatores os quais possu em características pertinentes como a mediação da leitura; estímulo ao hábito da leitura; encorajamento ao debate e participação do bibliotecário como agente transformador.
Acesso aberto (Open Access)
Avaliar a representação temática da informação pela recuperação da informação: análise pelos elementos de exaustividade e especificidade com usuários em biblioteca da UFPA
(2019) MOREIRA, Rosana Patrícia dos Santos; GARCIA, Valdenise César; http://lattes.cnpq.br/3970784226069256; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236; https://orcid.org/0000-0001-6277-2960
A pesquisa busca avaliar a representação temática da informação na biblioteca universitária, por meio de análise dos elementos de política de indexação na recuperação da informação, para que se avalie a qualidade da indexação na representação dos assuntos, portanto tem como proposta avaliar a indexação a partir dos elementos de política de indexação: exaustividade e especificidade nos resultados obtidos nas buscas dos usuários, visando contribuir para a reflexão e discussão sobre a representação da informação e sua interferência na recuperação da informação. O objetivo geral busca contribuir para a área de Tratamento Temático da Informação (TTI) em discussão referente aos elementos de política de indexação para a indexação e análise de assunto, e seus reflexos diretamente na recuperação da informação. Logo, os objetivos específicos são: a) Fazer o levantamento teórico sobre a indexação na representação temática da informação em bibliotecas universitárias e recuperação da informação pelo usuário final; b) Estudar os elementos de Política de indexação: exaustividade e especificidade e c) Investigar os documentos recuperados na busca no catálogo da Biblioteca Prof.ª Elcy Rodrigues Lacerda/ICED/UFPA sob a avaliação de pertinência dos usuários a partir dos elementos de política de indexação: exaustividade e especificidade. A metodologia utilizada foi o procedimento metodológico observacional e aplicação de entrevista semiestruturada como os usuários da biblioteca. Os resultados obtidos quanto à avaliação da indexação, consideraram a partir dos elementos de exaustividade e especificidade que a indexação está sendo em grande parte realizada de acordo com as necessidades dos usuários. Também pôde-se observar a insatisfação apresentada por poucos usuários em relação a determinado termo atribuído para representar o assunto de determinado documento, portanto, dado a importância que a avaliação da indexação apresenta nos resultados das buscas dos usuários, pôde-se inferir que a pesquisa é bastante relevante para o aperfeiçoamento da indexação em catálogos on-line. Pois, assim como os outros serviços disponibilizados pela biblioteca, esta avaliação deve ser realizada continuamente para aprimorar a tarefa de indexar com o propósito de satisfazer o usuário que busca informação.
Acesso aberto (Open Access)
A biblioterapia como uma prática de incentivo à leitura para idosos
(2018) SANTANA, Isabela de Almeida Coelho; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
A biblioterapia é um aprendizado sobre terapia da leitura que ajuda as pessoas a controlarem seus sentimentos e assim buscar maneiras de deliberar seus problemas quanto de ordem psicológica quanto física. Deste modo, essa afirmativa necessita ser gerida a fundo nos estudos da mesma, realizar-se um estudo sobre as práticas da biblioterapia. A partir disso, teve como foco uma pesquisa bibliográfica direcionada oferecer um referencial teórico acerca da biblioterapia voltada aos idosos com baixa autoestima e a memória dos mesmos e tratar como função terapêutica da leitura. Tem por objetivo geral discutir como a terapia da leitura pode reativar a memória e motivar os idosos. E objetivos específicos: buscar na literatura estudos sobre biblioterapia e biblioterapia para idosos; argumentar como a biblioterapia pode influenciar no cotidiano dos idosos.; identificar qual a relação da Biblioteconomia na aplicação da biblioterapia para idosos. A metodologia aplicada neste estudo foi a da pesquisa bibliográfica em periódicos e neste caso, pesquisaram-se dissertações, monografias, artigos científicos, artigos de congressos e livros em diferentes bancos de dados (Scielo, Portal Capes, bibliotecas físicas e virtuais, Google acadêmico e outros) e com o apoio das obras de Clarice Fortkamp Caldin e Marc-Alain Ouaknin, autores responsáveis por boa parte da produção desta temática. Pode-se apresentar como resultados, a partir da pesquisa, uma carência no que se diz respeito à Biblioterapia como um segmento da Biblioteconomia, voltada ao público idoso, destacando neste sentido a baixa participação de projetos específicos de biblioterapia para terceira idade. Finaliza-se este estudo com o enfoque sobre os idosos possuem um lugar especial na sociedade e precisam de uma assistência e um ambiente humanizado no qual eles sintam-se bem ao chegarem a terceira idade, a família é o verdadeiro e principal suporte aos idosos.
Acesso aberto (Open Access)
Biblioterapia no âmbito hospitalar: projeto turma da leitura
(2018) VIEIRA, Nilcidelia dos Santos; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
Ressalta a importância das atividades biblioterapêuticas na humanização da ambiência hospitalar e sua contribuição para o tratamento oncológico de crianças hospitalizadas. O objetivo geral busca investigar a partir das percepções dos voluntários do projeto Turma da leitura do Hospital Oncológico Infantil de Belém sobre como a biblioterapia pode auxiliar na recuperação dessas crianças. Tem como objetivos específicos identificar na literatura como a biblioterapia pode contribuir no tratamento de crianças hospitalizadas, verificar in loco as técnicas biblioterapêuticas aplicadas pelos voluntários no projeto e questionar os voluntários do projeto Turma da Leitura a partir das suas percepções sobre como a terapia por meio de livros pode ajudar no tratamento de crianças com câncer. Apresenta-se como pesquisa exploratória quantitativa, para o levantamento de material bibliográfico foi realizada pesquisa em sites, artigos, livros e base de dados, juntamente com a pesquisa de campo na coleta de dados através de uma ficha de observação e questionários direcionados aos voluntários do projeto Turma da Leitura. Como resultado, se evidencia a partir da perspectiva dos voluntários que a biblioterapia contribui para amenizar o stress, dor, sofrimento e angústia causada pelo processo de internação e através dos dados coletados e expostos por meio de gráficos se conclui ainda que o projeto tem obtidos resultados positivos frente ao pouco tempo de desenvolvimento
Acesso aberto (Open Access)
Biblioterapia: vivência e percepções dos voluntários do projeto de extensão Turma da leitura.
(2019) PAES, Priscila Silva; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236; https://orcid.org/0000-0001-6277-2960
Estudo sobre a biblioterapia consiste no uso da leitura para fins terapêuticos. Objetiva, em nível geral, levantar conceitos biblioterapêuticos em âmbito hospitalar a fim de utilizar a leitura para torná-lo humanizado e acolhedor; e em nível específico visa: a) levantar conceitos dos processos cognitivos para compreender como a leitura e emoção interferem no tratamento médico; b) analisar o papel do bibliotecário como mediador da biblioterapia e o objetivo c) teve a intenção de discutir as dificuldades e estratégias da aplicação das sessões de biblioterapia vivenciadas no hospital. Caracteriza-se como uma pesquisa exploratória e qualitativa. Foi adotado como instrumento de pesquisa um questionário aplicado aos voluntários do projeto Turma da Leitura (TL). Constatou-se que a maior parte dos voluntários participou da pesquisa por cerca de um ano e atendia dois internos por sessão. Detectou-se durante as sessões dificuldades como falta de motivação dos internos que complicavam a atividade, mas que os voluntários contornavam brincando e adquirindo a confiança para chamar a atenção e aplicar a biblioterapia. Conclui-se que apesar das diversidades a biblioterapia ainda é uma alternativa para minorar o sofrimento dos pacientes e incentivar a leitura em pessoas que tem poucas condições de acesso a materiais bibliográficos.
Acesso aberto (Open Access)
Blogs literários no incentivo à leitura
(2016-09-30) SILVA, Carliene Cristina Oliveira da; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
As mídias sociais e as novas tecnologias estão presentes no dia-a-dia da sociedade, sendo usadas como meios de interação entre usuários assim como utilizadas no compartilhamento de informações relevantes nos mais diversos assuntos na web. Esta pesquisa aborda como objetivo principal o uso dos blogs literários como incentivadores de leitura mostrando os métodos usados por estas mídias sociais na pratica e divulgação da literatura nacional e estrangeira. A metodologia utilizada baseou-se na revisão de literatura sobre leitura e as tecnologias de informação e comunicação (TICs) correlacionando os dois temas além da aplicação de questionário aos blogueiros literários. Identificaram-se os meios de interação que os blogueiros possuem com seus leitores. Os dados coletados e analisados basearam-se de acordo com os objetivos específicos proposto nesta pesquisa. Os resultados obtidos mostraram pontos positivos e negativos em relação à interatividade do leitor com o blogueiro e vice-versa Espera-se que esta pesquisa venha contribuir e mostrar aos profissionais de Biblioteconomia, Letras, Pedagogia entres outras áreas afins que o uso desta e de outras redes sociais podem colaborar com uma sociedade mais interessada no hábito de leitura.
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Classificação na arquivologia e biblioteconomia: similaridades e diferenças
(2017) WANZILIER, Fabíola Ferreira; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
Aborda as principais similaridades e diferenças entre a Classificação de documentos da Arquivologia e Biblioteconomia. A pesquisa contou com os seguintes objetivos específicos: identificar conceitos e características das duas profissões; demonstrar respaldos teóricos sobre técnicas relacionadas à Classificação desenvolvida por cada uma e apresentar o relato de profissionais que exercem nessas duas áreas, a fim de conhecer as discussões que circundam esse assunto. A partir da metodologia aplicada, qualitativa com entrevistas realizadas com dois profissionais de cada área, cujo o intuito foi discutir a Classificação a partir dos fazeres profissionais de Arquivistas e Bibliotecários. Visto que ambos possuem muitas semelhanças dentre elas, como o uso do documento como ferramenta principal para a disseminação da informação, porém se diferenciam quanto a maneira de classificá-los e nas finalidades. Como resultado, destaca-se que apesar dos pontos de interseção, os instrumentos utilizados em cada área para classificar são distintos. No Arquivo as informações são privadas, dão suporte às necessidades da instituição a qual pertence, permitindo a elaboração de manuais próprios, para auxiliar a representação de seus documentos. Na Biblioteca não há necessidade de outro suporte complementar, pois seus instrumentos permitem classificar todos os assuntos referente a qualquer área do conhecimento, atendendo ao seu objetivo e proporcionando acesso a informação a quem interessar. Sendo assim, tanto na biblioteca ou arquivo fica evidente que a classificação de documentos é peça fundamental no que diz respeito a organização e recuperação da informação.
Acesso aberto (Open Access)
Uma discussão sobre a política de indexação para a Biblioteca Setorial da UFPA Profº. Dr. Francisco Gemaque Álvaro
(2019) RAMOS, Carolina Leão; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236; https://orcid.org/0000-0001-6277-2960
Consiste em um estudo acerca do processo de indexação no tratamento temático da informação, mais especificamente sobre os elementos que podem compor uma política de indexação, cujo problema de pesquisa pensado a partir da ausência de uma política de indexação formalizada oficialmente na Biblioteca da Faculdade de Odontologia da UFPA, o que suscitou na seguinte questão: é possível identificar elementos de política de indexação mesmo não existindo um manual de política de indexação na instituição? Tem por objetivo geral discutir sobre os elementos de política de indexação a partir do processo de indexação da Biblioteca da Faculdade de Odontologia, que motivou o desenvolvimento de dois objetivos específicos, a) Realizar busca na literatura sobre procedimentos da indexação, política de indexação e seus elementos; e b) Investigar os possíveis elementos de política de Indexação presentes durante o processo de indexação na Biblioteca da Faculdade de Odontologia da UFPA. Assume assim, a pesquisa como qualitativa de caráter exploratório, através de um estudo de caso e para a coleta dos dados foi utilizado o questionário como instrumento. Obteve como resultado a presença de 16 elementos (indicados e identificados) dos 17 que foram postos como referência, e dentre eles, alguns merecem destaque por necessitarem de reflexões mais específicas, tendo como base o que apresenta a literatura, os elementos identificados e indicados como presentessão: indexador (formação); exaustividade; correção; e 1 elemento que não foi indicado e nem identificado como presente: a avaliação da recuperação por assunto. Considera assim a caracterização de uma política, o que permite inferir que por a instituição conceder orientações para a realização da atividade de indexação de assunto, entendido como condutas, possui uma política de indexação. Constatação esta que não invalida a necessidade de elaboração e implementação de um manual de política de indexação.
Acesso aberto (Open Access)
A disseminação da informação: o bibliotecário como mediador da informação especializada
(2018-01-30) SILVA, Raquel Carvalho da; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
A informação é fundamental para adquirir conhecimento, esse por sua vez proporciona novos caminhos em direção ao que se busca na vida profissional, pois, só através de muita leitura pode-se ter como argumentar e descrever sobre novos estudos. A respeito disso a pesquisa trouxe a relevante profissão do bibliotecário, esse profissional que teve de se reinventar ao passar do tempo, mudando sua forma de interagir com o meio de trabalho e com os indivíduos, com a forma de trabalhar antes era apenas tratar a informação para guardar nos acervos, hoje deve tratar e pensar em como vai fazer para disseminar para o seu público ou público em potencial. Através da pesquisa bibliográfica, em documentos selecionados em bases de dados, periódicos científicos e sites acadêmicos nas áreas de Biblioteconomia e Nutrição, conteúdos dos artigos mais relevantes para desenvolvimento dessa pesquisa, para biblioteconomia mediação e disseminação da informação, para nutrição conteúdos como o aproveitamento integral dos alimentos e o direito a alimentação. Portanto através desse estudo multidisciplinar foi possível identificar como esse profissional da informação pode contribuir com suas habilidades, competências e trabalho social.
Acesso aberto (Open Access)
Um estudo de caso do conceito de Clube do Livro a partir de uma obra literária
(2018) FIGUEIREDO, Jessica Andrade; REDIGOLO, Franciele Marques; http://lattes.cnpq.br/1678579864255236
Esta pesquisa tem por objetivo analisar as influências do Clube do Livro em seus leitores participantes. Para tanto, a partir da pesquisa bibliográfica foram identificados pontos históricos da formação das bibliotecas, da chegada da Biblioteca Real ao Brasil e da consolidação do mercado livreiro em vista de montar um perfil de leitores e o impacto da leitura e o estudo de caso de uma obra literária por meio de análise textual. A análise se baseou na estrutura de Moraes (2009), que se caracteriza por preparar, unitarizar, categorizar, descrever e interpretar a leitura da obra A sociedade literária e a torta de casca de batata. Os resultados indicaram que a partir de uma experiência literária e as fundações sociais, econômicas e culturais, o leitor irá ter diferentes influências dentro do Clube do Livro.

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