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Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) A percepção dos moradores da Vila Vinagre (Acará-PA) em relação a implantação de uma biblioteca comunitária: um estudo de comunidade(2026-02-27) SOUZA, Natalia Vinagre de Souza; GHENO, Ediane Maria; https://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557Este estudo buscou analisar a percepção dos moradores da Vila Vinagre, localizada no município de Acará, Pará, acerca da implantação de uma biblioteca comunitária, a partir da perspectiva do estudo de comunidade no campo da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. Inserida em contexto rural e marcada por limitações socioeconômicas e restrito acesso a equipamentos culturais, a Vila Vinagre apresenta demandas informacionais que impactam diretamente o desenvolvimento educacional, cultural e social de seus moradores. A pesquisa caracteriza-se como Estudo de Campo, de abordagem qualiquantitativa, realizada com 30 participantes, correspondendo a 21,1% da população adulta da comunidade. A coleta de dados ocorreu por meio de formulário eletrônico e observação direta, e a análise foi conduzida com base na técnica de Análise de Conteúdo e estatística descritiva. Inicialmente, traçou-se o perfil dos entrevistados, evidenciando predominância de jovens e adultos, maior participação feminina, escolaridade concentrada no ensino médio, atuação majoritária na agricultura e renda familiar inferior a um salário mínimo, configurando cenário de vulnerabilidade social. No que se refere ao perfil de leitura, constatou-se que, embora todos os participantes sejam alfabetizados, a prática da leitura de livros não é frequente, sendo o celular o principal meio de acesso à informação. Observou-se também dificuldade em citar autores, cientistas e instituições de pesquisa, revelando lacunas no acesso à informação científica e cultural. Apesar disso, os moradores reconhecem amplamente a importância da leitura como instrumento de aprendizagem, formação crítica e desenvolvimento social. Os resultados indicaram forte aceitação da proposta de implantação da biblioteca comunitária, associada principalmente ao apoio aos estudos de crianças e jovens, incentivo à leitura, acesso a livros e informações, preservação da memória local e promoção de atividades culturais. Destaca-se, ainda, a significativa disposição da comunidade em participar ativamente da construção e manutenção do espaço. Conclui-se que a implantação da biblioteca comunitária constitui demanda legítima da Vila Vinagre, apresentando potencial transformador para o fortalecimento da educação, da cultura e da cidadania, a partir de uma construção coletiva enraizada na realidade local.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Desafios dos discentes do curso de Biblioteconomia da UFPA na realização da extensão curricular(2025-09-12) SILVA, Daniela Pereira da; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557Este trabalho analisa os desafios enfrentados pelos discentes do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Pará (UFPA) na realização das 300 horas de extensão curricular obrigatória. Trata-se de uma pesquisa exploratória, de natureza básica, com abordagem quantitativa e qualitativa, realizada por meio de questionário eletrônico aplicado a 485 estudantes matriculados no período letivo de 2024.4, com uma adesão de 36,7% (178 participantes). A coleta de dados seguiu procedimentos éticos, garantindo anonimato, confidencialidade e consentimento formal dos participantes. Os dados quantitativos foram analisados com estatísticas descritivas, enquanto os qualitativos, oriundos de respostas abertas, foram submetidos à Análise de Conteúdo, possibilitando identificar categorias e sentidos atribuídos pelos discentes às suas experiências. Os resultados indicam que a maioria enfrenta dificuldades relacionadas à gestão do tempo, incompatibilidade de horários e conciliação das atividades de extensão com demandas pessoais, acadêmicas e familiares. O estudo apresenta estratégias que podem auxiliar tanto os discentes quanto a gestão da faculdade a facilitar o cumprimento da exigência curricular, respeitando as diferentes realidades vivenciadas. A pesquisa contribui para compreender os desafios que envolvem a extensão universitária, sugere caminhos para sua melhoria no contexto da Biblioteconomia da UFPA e abre espaço para novos estudos que considerem diferentes perspectivas institucionais e acadêmicas.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Estudo de comunidade: mapeamento do perfil e dos interesses informacionais da Comunidade Quilombola do Monte Alegre, Acará-Pará(2023-12-18) SERGIO, Andresa do Rosário; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557Objetiva avaliar o perfil, as necessidades informacionais e os interesses que a Comunidade Quilombola do Monte Alegre tem em relação à implementação de uma biblioteca comunitária dentro do território. A coleta de dados deu-se por meio de um instrumento de Estudo de Comunidade, criado e aplicado junto à 27 pessoas, representando 15,8% da comunidade. Em relação ao perfil, identificou que a maioria dos moradores nasceu e cresceu no quilombo, se autodeclarou preto. A maioria alegou que é agricultor, possui uma renda de até um salário mínimo e não possui uma jornada fixa de trabalho. Os moradores da comunidade alegaram que têm interesse em ter uma biblioteca no território, pois consideram que a leitura pode colaborar na educação dos filhos e netos, além de valorizar a cultura e a identidade local. Conclui-se que o instrumento foi válido devido ser um facilitador para mediar os interesses informacionais da comunidade. O Instrumento criado e os resultados obtidos poderão ser replicados em outros territórios e poderão contribuir para políticas públicas e para o campo da biblioteconomia, bem como para o desenvolvimento das Comunidades Quilombolas.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Perfil e produção científica dos docentes dos cursos de Filosofia e Teologia da Faculdade Católica de Belém(2026-07-16) ALBUQUERQUE, Larissa Fernanda de Oliveira; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557A produção científica docente constitui um importante indicador da qualidade acadêmica das instituições de ensino superior, contribuindo para o fortalecimento do ensino, da pesquisa e da extensão. O presente estudo teve como objetivo analisar o perfil acadêmico e a produção científica dos docentes dos cursos de Filosofia e Teologia da Faculdade Católica de Belém. Trata-se de uma pesquisa bibliométrica e cientométrica, com abordagem quantitativa, de natureza básica e de caráter descritivo. Os dados foram coletados por meio do Currículo Lattes dos docentes. Os indicadores utilizados foram: formação acadêmica, titulação, áreas de atuação e produção científica no período de 2016 a 2025. Os resultados evidenciaram um perfil de formação interdisciplinar, apesar da predominância de formações nas áreas específicas de Filosofia e Teologia. A distribuição da produção científica entre os docentes mostrou-se assimétrica para ambos os cursos. Conclui-se que o estudo contribui para o conhecimento da realidade acadêmica da Faculdade Católica de Belém, fornecendo subsídios para o fortalecimento das atividades de pesquisa, para a autoavaliação e planejamento estratégico.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Políticas de gestão documental dos Tribunais de Justiça dos Estados do Pará e do Amazonas(2026-07-17) NUNES, Wilton Luiz Lobato; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557A informação governamental é fonte potencial para a sociedade promover a cidadania, exercer direitos e gerar conhecimento. O gerenciamento de acervos públicos impacta diretamente na qualidade e no acesso às informações disponibilizadas pelos órgãos governamentais. O presente artigo objetiva analisar as diretrizes de Gestão Documental a partir da resolução 324/2020 do Conselho Nacional de Justiça, fazendo um comparativo com as políticas de Gestão Documental adotadas pelos Tribunais de Justiça do Estado do Pará e do Amazonas. Trata-se de uma Pesquisa Documental e Pesquisa de Campo. Os resultados evidenciaram que ambas as instituições estão alinhadas às diretrizes federais, com normas bem consolidadas e com abrangência de aplicações no âmbito da gestão documental. Embora tenha sido possível constatar que alguns pontos merecem atenção, seja pela falta de detalhamento normativo, seja pela ausência de regulamentação específica. Já a pesquisa de campo no TJPA identificou uma lacuna na formação dos servidores, podendo estar relacionada a falta de capacitação em gestão documental. Essa lacuna na formação no gerenciamento de documentos produzidos ou recebidos pode dificultar o entendimento e aplicação na rotina administrativa. Assim, sugere-se que o TJPA realize investimentos em formação voltados à gestão documental, uma vez que os documentos bem geridos são essenciais para a preservação da história e da memória institucional.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Produção cientifica brasileira em saúde bucal indexada na Web of Science (1974 – 2024)(2025-09-12) BORGES, Mateus da Silva; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557saúde bucal é um dos principais cuidados para a qualidade de vida, impactando diretamente o bem-estar corporal, emocional e social das pessoas. O presente trabalho tem como objetivo analisar a produção científica brasileira em saúde bucal. Trata-se de um estudo bibliométrico e cientométrico, com abordagem quantitativa, do tipo exploratória. Os dados foram coletados na base de dados Web of Science, no período de 1974 a 2024. Identifica um crescimento expressivo na produção científica em saúde bucal nas últimas duas décadas, o que pode estar relacionado às políticas públicas voltadas à área, pela ampliação do Sistema Único de Saúde (SUS) e pela consolidação da Política Nacional de Saúde Bucal - Brasil Sorridente. Os resultados mostram que a ciência brasileira em saúde bucal cresceu de modo expressivo, ampliando sua visibilidade e fortalecendo a colaboração entre pesquisadores de 1.300 instituições. Cárie dentária está entre os temas mais pesquisados. Os pesquisados ligados as universidades localizadas no eixo Sul-Sudeste do país estão entre os mais produtivos, o que reforça as assimetrias regionais no desenvolvimento da pesquisa. Embora a região Norte apresente iniciativas relevantes, a exemplo da Universidade Federal do Pará e das Universidades Federal e Estadual do Amazonas, sua participação ainda se encontra em números menores em comparação às demais regiões. Apesar do crescente reconhecimento da relevância dessa área para a promoção da saúde e da equidade no acesso aos serviços odontológicos pelos cidadãos, verifica-se que a produção acadêmica ainda é predominante em regiões historicamente desenvolvidas, o que reforça agendas de pesquisas nas regiões norte e nordeste.Trabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Produção científica sobre acessibilidade e bibliotecas: análise das dimensões de acessibilidade e das tipologias de bibliotecas como objeto de estudo(2024-10-30) SANTOS, Thayane Amador dos; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557Bibliotecas acessíveis são de suma importância para a democratização e a disseminação da informação e da leitura. A produção científica disserta sobre acessibilidade em bibliotecas, examinando tanto as dimensões de acessibilidade quanto às diferentes tipologias de bibliotecas (biblioteca escolar; biblioteca universitária; biblioteca comunitária; biblioteca pública). O estudo destaca a importância das bibliotecas acessíveis para a democratização da informação e analisa artigos científicos sobre essa temática, os dados foram coletados na base de dados SciELO entre 1996 e 2023. Foram recuperados 20 artigos, identificando que somente a partir de 2003 começaram a ter registros sobre esta perspectiva. A pesquisa revelou que a biblioteca universitária é a tipologia mais estudada, enquanto as dimensões de acessibilidade comunicacional e atitudinal são as mais abordadas. Conclui-se que é necessário um maior investimento em políticas públicas e pesquisas voltadas para a acessibilidade em todas as tipologias de bibliotecas, visto a insociabilidade entre elas para uma melhor qualidade das ações nas diferentes tipologias. Visando uma inclusão mais abrangente e de qualidade para todos os usuários.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Produção científica sobre acompanhamento de egressos em Biblioteconomia(2026-07-16) SILVA, Andréa de Fátima de Oliveira e; ROCHA, Leandro de Sousa; http://lattes.cnpq.br/6261907297674345; https://orcid.org/0000-0002-1881-709X; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557O acompanhamento dos egressos em biblioteconomia é um dos principais meios para compreender como o mercado de trabalho opera na absorção desses profissionais. O trabalho tem como objetivo analisar os tipos de abordagens da produção científica sobre acompanhamento de egressos indexada na Base de Dados em Ciência da Informação, Scientific Eletronic Library Online e Dimensions até o ano de 2025. Tratase de uma revisão de literatura, com abordagem qualitativa e exploratória. Os artigos foram categorizados a partir de abordagens temáticas. Os artigos sobre atuação profissional foram analisados à luz dos aspectos da empregabilidade, função, renda e instituição empregadora. As categorias encontradas com maior frequência foram atuação profissional, perfil e habilidade e competência profissional. Em relação às evidências sobre a atuação profissional, o egresso em biblioteconomia tem um perfil majoritariamente de mulheres, jovens com idade entre 20 e 24 anos, atuante no setor no público, em especial nas Universidades, com destaque para atuação como docentes, assim como há também a uma expressiva absorção em órgãos da administração pública. Conclui-se que o curso de biblioteconomia forma profissionais com alta empregabilidade e renda salarial entre 2 a 4 salários-mínimos.Trabalho de Curso - Graduação - Monografia Acesso aberto (Open Access) Recursos e serviços de acessibilidade no espaço Braille da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará(2026-07-17) JESUS, Wictor Lisboa de; MENDES, Michela Alessandra Fraga; http://lattes.cnpq.br/6552410755119979; https://orcid.org/0009-0007-5352-2389; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557A acessibilidade é um conjunto de condições essenciais para que pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida utilizem espaços, serviços e informações com segurança e autonomia. O presente trabalho objetiva analisar os recursos e serviços de acessibilidade disponibilizados no Espaço Braille da Biblioteca Central, da Universidade Federal do Pará, para discentes com deficiência visual. Como metodologia, trata-se de um estudo de caso, de natureza básica, com abordagem qualitativa e quantitativa, classificada como exploratória e descritiva. A coleta de dados deu-se por meio de entrevista semiestruturada, com perguntas abertas, junto à bibliotecária responsável pelo desenvolvimento de ações na Biblioteca Central da UFPA. O Espaço Braille apresenta um número expressivo de serviços para a comunidade acadêmica e à sociedade, além de disponibilizar uma infraestrutura adequada com recursos diversificados. Os desafios a serem enfrentados dizem respeito à ampliação e a aquisição de equipamentos modernos. A capacitação dos bibliotecários e demais equipe de atendimento é fundamental para garantir a plena equidade no acesso aos bens informacionais e as tecnologias assistivas. Os serviços ofertados são essenciais para os estudantes PCD, pois proporcionam condições de acessibilidade, de aprendizado, refletindo positivamente no percurso acadêmico dos estudantesTrabalho de Curso - Graduação - Artigo Acesso aberto (Open Access) Relato de experiência na produção, na organização de um e-book sobre produtos de disseminação da informação em temas emergentes da COP-30(2025-09-04) CASTRO, Jhonnil Santos de; GHENO, Ediane Maria; http://lattes.cnpq.br/1255827954595186; https://orcid.org/0000-0003-2743-4557Este trabalho apresenta um relato de experiência sobre o processo de produção, organização e publicação do e-book I Mostra de Ensino e Pesquisa: Disseminação da Informação em Temas Emergentes da COP-30. A pesquisa é de natureza aplicada, com abordagem qualitativa, e tem como objetivo descrever os procedimentos editoriais aplicados a 16 produtos informacionais desenvolvidos na disciplina Disseminação da Informação (2023.4), da Faculdade de Biblioteconomia da Universidade Federal do Pará. O relato de experiência abrangeu as etapas do fluxo editorial: contato com os autores, organização do conteúdo, definição da estrutura e publicação, além da análise do papel do bibliotecário em cada fase do processo. Como resultados, obteve-se um e-book padronizado, com identidade visual consistente e recursos interativos. Nas considerações finais, destaca-se o papel estratégico do bibliotecário na editoração, evidenciando sua adaptação e contribuição para a disseminação do conhecimento.